类别：作文素材 / 日期：2024-03-16 / 浏览：13 / 评论：0
作为老师，你遇到过什么特别的学生？有什么特别的故事吗？
那是1989年下学期，我接手一个初中毕业班，教语文。全校共五个初三毕业班，我们班成绩最好。我班语文平均成绩比其他班高出八九分！全校五个班，只有一个班的平均分在全校平均分之上，那就是我们班。那时时新初中成绩好的考中专，我们班不但有一名女生考上了部属中专，而且成绩名列全县第二！
故事就是发生在第二学期报考中专时的事！那是考中专是香饽饽，先要筛选考试，而且筛选考试是统考，分指标。由班上推荐大约八九个人参加学区（中心校）统一组织的筛选考试，大概是按一比三的比例，初定正式上县参加全县统一组织的考中专的统考！老师有推荐初试人的权力，但为了出成绩，一般都是按成绩来，如要九人参考，就是一到九名！这个事在班上当然是反复宣传的，以激励同学们认真读书。
那时全校五十多人，可推荐入筛参考的大约是九人，最后能选出正式参加中专考试的大约是三人，最后能考上大约是一人（正常发挥不失误，占平均指标）。这时，班上一名男同学，是全班倒数第七名！他找到老师，说自己要参加筛选考试！他说他叔父是教育部门的大官，他说他只要中专上线，他叔父保证他被录取（那时上了线，常常还提线，部分上线者也录不上！该生叔父是某师范大学党支部书记）。我们告诉他，成绩是公开的，在分数面前人人平等！老师没有权力将本来可以参考的同学不让他参考！除非你的成绩进入了初筛线！不过，所有的老师都愿意辅导你的学习，只要你课后问！而且除英语外，对于初中内容，本人其他科的辅导都不是问题，就是花几分钟的事！离中考大约两个月，近筛选考试就更近！该生表示理解，并愿意拼尽全力学习！课后，有时也问了些题目！不久，班上进行了一次全面摸考，该生飞速进步，在班上是二十多名！进步是巨大的！但离初筛线仍然很远。老师进一步做工作，要他百尺竿头，更进一步！狠狠地表扬了他，号召全班向他学习。不久，正式确定筛选名单的考试来了。可能是考出前八到九人参加中心校的初筛，指标八九人（全校统一），他又进步了，考得班上第七名。我们班学校推荐九人去参加初筛！他上了初筛！九人最后筛上了三人上县，他没能筛上！正式筛考与推荐名单的考试比，反而下降了几名，十多名了！我们鼓励他读高中，考大学！中考，他考上了普通高中！一名倒数第七的同学，通过两个月的努力，终于考上了高中，须知那时考个高中也很不容易！
我在教高中时，班内有一个特别的女生。她的特别表现在以下几个方面：
一，她选座位，不选前，不选后，也不选中，她选中间靠窗户的座位。我问她：“为什么？”回答：“靠窗座位明亮，课间不受干扰。”我注意了她，原来她课间除了去方便外，大部分时间总是面对着窗户翻看课本。她的课本不仅是文科，就连数学、物理、化学也都不知翻看了多少遍。因为翻看的遍数多，她所有课本的纸页既软又旧。又因为翻看的遍数多，数学、物理、化学书上的题她大都能知道在哪一页。她充分利用了课间时间，也充分利用了下午课后的课外活动时间。
二，她在家里排行老大，有三个妹妹，一个弟弟。她的爸爸是厂里工人，妈妈是家属工，上临时班。家里人的衣服她要洗，家务活她要干，饭她要做，星期天还要带着大点的妹妹到农村地里挖野菜。她在作文《秋天的田野》里写到：“秋天的田野一望无际，黄绿相间。黄的是一片片金灿灿的稻谷。稻子一穗穗沉甸甸地低着头，向辛苦侍奉它们的农民敬礼致意。意在告诉农民，快把我们收回家吧。绿的是一垅一垅的小白菜，绿油油的，嫩嫩的。农民让我们帮他间苗，把肥壮的留下，瘦弱的间去。间掉的就赏给了我们。做饭时，将农民赏的綠油油的小白菜洗干净，切碎放进粥里。看着锅里漂的片片绿叶，我油然对辛苦的农民而生敬意……”
三，她不计较穿着打扮。原因不只是家庭条件差，更主要的是她不在这方面用心思。她留着短发，又好洗又好梳。她的衣服与鞋都是家里手工做。有段时间看她个子长了，上衣与裤子短了，还仍然穿着。
四，她学习最好，成绩最高。她高考时还实行预选，她是预选十二个名额的第一名。高考时，被一所名校录取。毕业后被一港口设计院录用，她现在是港口设计院的高级工程师。
纵观她的成功，我总结为：她心无旁骛，专心于学习。专心读书，专心观察，专心做事。能做到专心的人，必能成为一个成功的人。
