类别：写作技巧 / 日期：2024-08-01 / 浏览：9 / 评论：0
初中偏科怎么办？
弱科成绩直接影响我们整体成绩的重要因素而偏科在升学时绝对是致命伤，本来能考上一个重点高中的同学，偏科后就只能上普通高中。作为一个初中老师，我认为应该做到以下几个方面。
1.调整心态，树立信心。
如果出现了偏科，家长、学生都不要太着急。家长首先要把自己的心态调整好，然后教育孩子要自信，不要自卑，教会让孩子掌握积极心理暗示方法，要在自己的心里面暗示自己：加油，我一定能行！
同时，家长面对孩子偏科问题，要给予孩子更多的学习关注，从一点一滴做起，不要贪多，积极帮助孩子纠正偏科现象。如果孩子哪门科目已经很弱了，就不要和其他同学比较，教育孩子自己当成一次超越的对象就可以了。
2.消除对老师的个人看法。
孩子天生单纯，直接，喜欢就是喜欢，不喜欢也不会伪装。对于因为老师引起的偏科，家长要引起重视，跟孩子好好谈谈。
3.在不擅长的学科上多花时间。
有些人提起自己不擅长的学科就头疼，其实这种思想是不正确的。一定要硬着头皮学下去。在自己不擅长的学科多下功夫，只要功夫深，铁杵磨成针。
4.将最基础的知识理解透彻。
这里所说的透彻绝对不是随便看几眼，稍加重复就可以，而是包含极为严格的意思。它要求你只能前进不能后退，不理解透彻决不罢休。
5.加强薄弱环节。
倘若你对不擅长的学科稍加分析，便能发现，虽然有的内容你会一问三不知，但有的内容你也略知一二，并不都是一窍不通。这是常见的现象。如果你能做地毯式的清扫工作，把薄弱环节一一找出，逐个击破，你将会恢复对这些学科的兴趣。
马上就要开学了，你孩子的暑假作业完成了吗？家长和老师都怎么看待暑假作业？
谢邀！身为一枚从教二十年以上的老师，我来回答这个问题。
01
明天就要正式开学了，我家孩子的暑假作业已经如期完成了。
孩子所在的学校是一所省级重点小学，在教育教学上具有规范和前瞻的特点，这从他们学校每年发给学生的暑假作业中就可看出来，这里以一年级暑假作业为例：
一是暑假作业是学校自己组织老师精心编写的，作业设计很有特点，也很有校本特色，印刷编排很精美，作业内容很丰富，有不少的动手实践和社会实践作业，还提出了每天的阅读和运动等要求。
二是作业量和以前相比少了很多，只是薄薄的一个小册子，书面作业极少，对孩子没有什么过重的负担，很受孩子喜欢，孩子尤其喜欢很多动手动脑的体验式作业及阅读书籍等作业。感觉比那些一昧做题的书面作业更加好玩有趣，收获也大。
三是只要孩子能够在暑期做到合理规划，暑期作业完全可以在正常期限内完成，既不用赶着提前完成，也不用拖到最后才赶着完成。这两种做法都是不可取的，为了完成而完成的做法，实际上已经背离了完成暑假作业的真正目的，是没有任何意义的，还不如不做。
02
关于题主所提的“家长和老师都怎么看待暑假作业”的问题，我的看法是这样的：
在暑假作业量正常的前提下，从老师的角度来说，大都会认为：
学生完成暑假作业质量的好坏反映了学习态度，一个连暑假作业都不好好完成的学生，大概率是不会对学习抱以认真的态度。
从家长的角度而言，受自身认识水平、教育观念等不同的影响，可能看法就比较复杂了，有偏激看法也不少见，但主流的观点会认为：
暑假作业的设计要顾及孩子的身心发展需求，有质量、有趣味、有意义，形式多样，不搞题海战术，在温故知新的同时也能增长孩子的见识。
好的暑假作业不在于量布置得多多的，让孩子一看就心生厌恶之感，恨不得立刻把暑假作业锁进抽屉里，而应该是让孩子一看到就有一种想好好完成的兴趣和欲望。
当孩子有了对学习的兴趣和欲望，还有什么不能学好的？
我侄子今年开学上小学二年级，他的暑假作业似乎并不多，主要是语文，整本书的字词默写，还有一周两篇看图写话，这个比较耗时。数学背了九九乘法表，英语以读为主，他这方面比较擅长，基本没好什么时间就解决了。
不过实际上，他的暑假还是很充实的，因为暑假作业之外，还要学钢琴，还要上书法课、数学学而思、英语，以及篮球课。
说到作业，有一件事不得不吐槽一下。就是语文的看图写话，我是高中语文老师，常年没有接触过低年级的学习情况，不知道现在的小学一年级竟然要学这么多东西。小侄子一周两篇看图写话，我看了一下他们班学生发给老师的作业，说实话，我实在不敢相信这些是小学一年级学生的手笔。
里面各种成语，语句通顺，各种修饰词的运用娴熟，一直到现在，我都有疑问：这些看图写话，真的是小学一年级的学生独立完成的吗？一百五十字，文从字顺，还能注意到修饰词、句子结构，很好的区分“的”“地”“得”......因为我侄子每次都无法独立完成，主要靠我们口述，就这件事，我们一家对侄子的语文学习天赋陷入深深的怀疑。
这不是一篇答疑文字，这是一篇求解答的文字。家有小学生的家长们，如果看到这篇回答，不妨告诉我一下，你们的孩子小学一年级的看图写话，到底是什么水平？是孩子自己独立完成的吗？
今天周日，明天孩子们正式上课，是否还有孩子没有写完暑期作业的呢？
也许吧，估计正在焦头烂额！那种感觉我和自己的孩子没有体验过，因为从小学开始，就一直给他强调作业要有计划地去完成，提前做出计划，按计划去做，只要不拖延，指定能完成。在完成的过程中，也尽可能地提醒或者提点一下，自然会在早早地完成，就是在开学前还没有完成，也只有一点点，不至于着急莽荒。
这个暑期作业依然是计划内完成。
老师怎么看待暑期做为家长无法体会，但是做为家长，对于暑期作业有几点看法：
孩子完成暑期作业是铁定的要求。
孩子写作业是态度，写好写不好是能力。对于暑期作业，不同的孩子的能力不同，所以对错、质量的好坏不同，但是有的孩子不写或者过于自我，总是挑老师的毛病还自以为是自己能个的很，这就是学习态度的问题。
孩子写作业就如家长去工作一样的，都是一种必要的个人的事情，也是一种责任和权力的集合体，当然这种大道理没必要讲给孩子听，但是做为家长却必须在心中树立起来，才能在日常的点滴生活中把这种观念植入到孩子的意识中。
养育孩子就如煲汤。
对于暑期作业，在假期伊始或者假期即将来临时就开始考虑计划。
对于任何一件事情是预则立，不预则废，假期作业也是如此。
对于小孩子的假期作业，他自己的计划性还不是很明确，那么这就需要家长有意识帮助孩子定出一个计划，比如一天写数学多少？写语文多少？或者是今天写语文、明天写数学等，不管是怎么样的计划，最好要落实到纸上，落实到每一天，这样不仅可以看到自己每一天的成绩，也还可以检验当天的不足，这样就很容易增加成就感，更容易培养良好的习惯。
这种培养习惯的方式非常适合小学生，好态度是和好习惯联系在一起的。如果小学时期能养出了好习惯，那么初中基本上家长就可以逐渐让孩子自己去做这个事情了，到了高中家长需要过问的越来越少。
小学生的暑期作业是家长和孩子一起完成的。
越是小的孩子，越是有很多的好奇心和好动性，很容易被其它事情所吸引，这就需要家长有更多更大的耐心去陪伴他，想出不同的招数引导孩子的读书学习兴趣，尽可能地把孩子的兴趣和孩子的学习顺成一条大道，那么孩子对作业就不会产生反感。
家长的陪伴异常重要！
对于初中和高中，年龄越大的孩子，家长越是无能为力，如果小时候没有养成好的习惯和态度，那么等到树大自然直也只是一种自欺欺人的前言而已。
图片来自网络
后天就开学了，我女儿的暑假作业还没完成，我并不为此感到焦躁。我们一起来看下我女儿的作业吧。
女儿开学是二年级，老师留的暑假作业是，每天写一篇日记，每天要写两张字，家长帮助孩子学习语文识字。数学老师布置的作业直接就是一整套试卷。
女儿整个7月，上午8点去学画画，画画课程10点结束，然后去学写字，一直到11点半结束。回到家，女儿看会电视，就该吃饭了。因为天气炎热，一般吃完饭就在家和小弟弟玩耍一会，然后和弟弟一起睡午觉。睡醒起来，已经是下午3、4点钟了。然后女儿会先把写字课布置的作业写完，然后开始写日记。写完日记后，老师布置的写字作业总是忘了完成，更别说数学作业了。刚刚7岁的孩子，正是贪玩的时候。而且我仔细看了女儿写的日记，错别字不少，但是写得真不错。
我知道女儿特别爱玩儿，也就写日记的积极性比较高，能在大人没有叮咛的情况下自觉完成，至于数学，确实让人头疼。不过只要能按时把作业做完，能交差，我也不在意那么多。我只希望女儿能够快快乐乐的就好。
女儿不喜欢数学，也不知道怎么回事，反正让她写数学作业很容易就走神。进入八月之后，开始认真抓女儿的数学作业。最终的成果就是，女儿能够独立自主的完成一套试卷。不像以前似的，一套试卷都要写个1小时。现在只剩一套试卷和两天的日记，暑假作业就做完了。我女儿的情况我了解，因为小时候出了一些变故，注意力不集中，我不对女儿做太高的要求，作业是要完成的，在快乐的前提下！
老师挺犯难的，这暑假作业不布置吧，等学生回到学校，以前好不容易打下的基础都忘光了，害得从头教。这暑假作业布置的过多了，家长们闹意见。说好好的暑假，净写字了，玩儿的空都没有。万一有的家长气头上来，跑到教育局告一状，那老师以后的处境可就更难了。要知道，我女儿那个班级，语文老师都换了两次了，就是因为有个别家长罔顾整体家长的意见不顾，自称家长代表，要求换老师啊，要求降低课业强度啊。关键问题是，除了闹事的那几位家长，我们完全不知道什么情况，直到那位周老师在群里说，我们才知道。这下群里炸窝了，因为一直以来，周老师在我们的印象当中相当的不错，很得大多数家长的喜欢，特别是小朋友们都很喜欢周老师。但是架不住有人搞小动作啊，等我们反应过来，一切都晚了。周老师挨了处分，并被调到别的小学去了，你说这叫什么事。
所以这老师、学生和家长之间的关系太微秒了，牵一发而动全身。至于我还好，老师布置的功课，我会监督女儿好好的完成。如果偶尔女儿完不成，我会第一时间同老师说明情况。这作业是死的，人是活的。更何况，我女儿开学才二年级，我不想给女儿太多的压力。至于老师方面，我只想说，老师也别有什么压力，我们全力支持老师们的工作。
尊师重道是中华民族的优良传统，古人更有“一日师，终身父”的说法。如此良德，不应消湎。
我是美小护喵喵妈，愿和您一起分享孩子成长道路上的点点滴滴，一起探讨育儿过程中出现的问题，如果我的回答对您有感触，欢迎点赞后转发、留言、关注，谢谢！
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