类别:写作技巧 / 日期:2024-07-19 / 浏览:7 / 评论:0

初三酸碱盐怎样都听不懂怎么办?

遇到问题着急不起作用,要静下心来仔细分析原因找方法。有道是“书读百遍其意自現”,哪里不懂就看哪里,运用倒推法层层追问①酸碱盐是什么?酸碱盐是三种不同类型的化合物。物质根据所含成分种类多少分为混合物(多种成分组成如空气)和纯净物(一种成分组成如氧气),纯净物又可以根据组成元素种类多少分为单质和化合物,化合物由氧化物和酸 碱 盐。因此,酸 碱盐都是化合物;②酸碱盐根据什么来命名的呢?抽象问题具体化,有助于理解。写出硫酸、盐酸、硝酸的化学式,你会发现酸都是氢离子+酸根离子,酸的定义:所含阳离子都是氢离子的化合物。写出氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙的化学式,你会发现碱中的阴离子都是氢氧根,碱的定义:所含阴离子都是氢氧根离子的化合物。写出碳酸钠、硫酸铜、氯化钙的化学式,分析可知盐的定义:由金属阳离子和酸根离子构成的化合物。③“物质的结构决定性质”这是基本的化学思想方法,酸的特征是含有氢离子,盐酸、硫酸尽管是不同的酸,但都含有氢离子,所以有共性:与指示剂作用、与碱性氧化物反应、与碱反应、与活波金属反应等,同样的方法去分析碱和盐。④可以多看几遍网上有关的酸碱盐教学视频就会慢慢理解的然后做一些有针对性的练习,加深对酸碱盐概念和性质的理解⑤条件允许的话,多动手实验,实验探究是学习化学的重要方法;⑥不要气馁,业精于勤荒于嬉,勤能补拙,世上无难事,就怕有心人。

谢邀。酸碱盐是中考化学的重难点之一,占分比较大,题目比较灵活,以实验探究题目为主。如果听不懂该怎么办呢?

第一,首先判断一下是否不喜欢上该化学老师的课?我就碰到过一个,因为不喜欢老师,化学学得很差,而其他科目非常优秀。如果是这个问题,换老师是不可能的了。那么能否请个家教老师一对一辅导呢?或者上网课?

初中化学教学反思,初中化学教学反思20篇简短
(图片来源网络,侵删)

第二,如果不是老师的因素,那可能是因为初三时间紧,老师讲课快,前面听不懂,就会不断积累,导致酸碱盐整体学不好。这样的话,你可以尝试如下方法:

1. 从基本概念入手,首先搞清楚什么是酸?什么是碱?并试着从组成上认识酸和碱。有哪些常见的酸和碱呢?常见酸和碱有哪些通性呢?学会写常见的酸碱中和反应,并从微观角度理解中和反应的实质,然后刷一些题目,加深理解。

2. 搞清楚什么是复分解反应?复分解反应的实质是什么?并深入理解盐的概念。背诵课本后面的部分酸碱盐溶解度表格,并试着总结盐的通性,然后刷一些题目,加深理解。

初中化学教学反思,初中化学教学反思20篇简短
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3. 注意课本上的实验以及习题过程中的遇到的探究类实验,学会解读实验装置,多思考,多总结。

4. 注意金属性活动顺序表以及溶液等章节知识点的巩固,有助于在酸碱盐探究题中获取高分。

5. 注意总结相关题型,比如离子共存,除杂,推断,鉴别等,总结每种题型的做题方法,总结规律,掌握答题思路。

初中化学教学反思,初中化学教学反思20篇简短
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以上,希望能帮到你。

初中化学实验题型归纳?

  初中化学实验题型主要包括以下几个方面:

1. 实验基本操作:此类题目主要考察学生对实验基本操作的了解和掌握,如仪器的使用、试剂的取用、实验步骤等。

2. 实验现象观察:这类题目要求学生根据实验现象,分析并判断物质的性质、变化规律等。例如,观察物质的颜色、状态、气味、溶解性等,以及不同物质混合后的反应现象。

3. 实验数据处理:这类题目要求学生运用数学和统计方法处理实验数据,如计算平均值、误差分析等。此外,学生还需要学会如何从实验数据中提取有效信息,进行合理的推理和判断。

4. 实验方案设计:此类题目要求学生根据给定的条件,设计合适的实验方案。包括选择实验试剂、仪器、操作步骤等。这类题目考查学生的实验设计和操作能力,以及运用化学知识解决实际问题的能力。

5. 实验安全与操作规范:这类题目主要考察学生在实验过程中对安全意识和操作规范的掌握。如了解实验中的危险因素、如何防范事故、正确处理实验废弃物等。

6. 实验评价与反思:此类题目要求学生对实验过程进行评价和反思,包括实验方法的优缺点、实验数据的可靠性、实验安全等方面。这类题目旨在培养学生的批判性思维和自我学习能力。

7. 实验综合题:这类题目综合了多个实验题型,要求学生运用所学知识进行实验操作、数据处理、方案设计等。此类题目考查学生的综合实验能力和化学素养。

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