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小学三年级的作文写什么好？

小学作文没有标准，只要孩子不跑题且不够字数，那么孩子的作文一般不会扣很多分，而如果孩子能把内容写详细具体，那么扣分最多不会扣过3分，所以，小学作文是比较简单的。

那么，孩子为什么会出现流水账的现状呢？主要原因是还是无法把内容写得详细具体，那么该怎么办呢？这里，小谢老师分析两个方法：

方法一：创设情境

运用情境的方法是可以让孩子表达起来更加自如，同时有内容可写，根据小谢实践，情境方法让孩子爱上写作文，孩子在情景，有很多表达不完的事情，而且非常热衷写作，完全没有畏惧心理。

举例如下：

情景2：“一个雨夜，妈妈去参加学校的家长会了，墙上的时钟已走过八点，母亲快回来了……”请大家展开想象，塑造在这一特定情境下的“我”的形象。提示：运用景物描写和人物描写。要求：字数不少于150字，在规定的15分钟内完成。

情境分析：

漆黑的夜空，像浸透了墨汁般，暗得令人窒息。一阵骤雨鞭打着玻璃窗，时而间隔着一段死寂的宁静。我蜷缩在沙发上，双手抱膝，轻轻合上眼，朦胧间仿佛看到了妈妈那责备的眼神，听到了妈妈那声声的叹息。墙上的老式钟摆发出沉重的“嘀嗒声”，一下一下，仿佛敲在我的心上。我的手心渐渐沁出冷汗。我不安得打开窗户，深吸一口略带雨水湿香的微凉空气，不由打了一个寒噤。

小谢总结

文段中两个划线句用景物描写表明自己着急的心情，担心家长会被老师批评。

方法二：作文公式

作文是有公式的，下面是小谢录制的短视频，介绍了一个语言描写的公式。

语言描写公式=人物状态（动作+语气+表情等）+说+内容

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想提高写作水平，看什么书籍比较好，有帮助？

其实这个问题也是一直困扰我很久的问题，很庆幸的是在最近参加的几期共读营中读到了几本比较不错的关于写作的书籍，让我来简单推荐三本：

1.《卡片笔记写作法》

完成一篇文章很难，是不是？我们不仅要找选题，还要搜集素材，列出大纲，写完后还要反反复复修改。一篇文章写出来要耗费好几天的时间。

到底有没有让我们快速写出一篇文章的方法呢？答案是有的。那就是利用卡片笔记写作法。

德国著名学者卢曼在他一生中积累了9万张卡片笔记，正是因为这些记满笔记的卡片，让他在30年时间内写了58本书和上百篇的论文著作。以高产著称的卢曼所做出的成就让很多创作者都望尘莫及。

卢曼曾经在比勒菲尔德大学的教授职位上发表论文时收到一份关于他研究内容的调查问卷，他的回答是这样的：“项目：社会学理论。期限：30年。成本：零。”

卢曼的这些卡片笔记到底有什么“魔力”，让他能够写出如此多的作品呢？如果你也想知道答案，那就一定要去读一读《卡片笔记写作法：如何实现从阅读到写作》这本书。

《卡片笔记写作法》这本书系统地解释了卢曼所使用的卡片笔记写作法的工作原理、使用方法和技巧，以及如何利用卡片笔记写作法去进行思考、理解和创作的方法。当我们能够彻底明白并且熟练掌握这套方法，我们就可以实现素材信手拈来，笔记为我所用的地步。