类别：总结模板 / 日期：2024-07-11 / 浏览：4 / 评论：0
红楼梦每回概括及感悟？
红楼梦》第二十三回：西厢记妙词通戏语，牡丹亭艳曲警芳心 中描写到：贾政一举目，见宝玉站在眼前，神采飘逸，秀色夺人；看见贾环，人物猥琐，举止荒疏！同样是儿子，结果在父亲眼中的形象却有天壤之别，如此，贾政对待的二人态度亦有很大不同。由此，我想到了一个问题，父母对孩子们的爱，是均匀的吗？
《左传》“郑伯克段于鄢”就是一个父母的爱不均匀分配导致悲剧的故事。“初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。”因为郑庄公在出生的时候难产，使姜氏受了生产之苦，所以一直不喜欢庄公，而喜欢共叔段（二胎比较顺产），一直在武公面前吹枕边风，想要立共叔段为太子，“亟请於武公，公弗许”，结果武公没有同意，立了庄公为太子！姜氏仍不死心，一直为共叔段谋利益，最终，共叔段落了个“多行不义必自毙”的结局，姜氏也差点落了个“不及黄泉不相见”的结局！
日剧《我存在的时间》中三浦春马饰演的泽田拓人，在其没有完成父母的期望成为一名医生后，他父母将所有的爱都给了他弟弟陆人，一个在都市打拼的年轻人，就这样孤独无爱地生存着，直至其患上了ALS（肌萎缩侧索硬化症），情况才有所改观！
三个故事，都存在一个共同的问题——父母的爱，均匀分配了吗？“不患寡，而患不均”，父母的对子女的爱，如果不均匀分配，结果必定导致情感矛盾，对于家庭的和谐关系有着不利的影响。
“圣人常善救人，故无弃人”，做一名合格的父母，对于孩子们，不能单凭喜好，而应该因材施教，均匀地分配自己的爱，让每一个孩子都能健康快乐地成长。
写一篇观《红楼梦》有感的读后感？
《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的诗词之多又让人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》呢。
故事讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉，他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。
这里的是是非非是“剪不断，理还乱”，让人看到古时婚姻的纰漏，它们往往全有父母处理，什么“指腹为婚”，更为可笑的是，他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。而且古时女子争着要进宫，因为那样可以使家族富贵，可皇帝有上千嫔妃，得宠一时，没多久又要被淡忘了，她们又何苦进宫呢？皇帝姥儿们饮酒作乐，衣食无忧，而老百姓则是吃了上顿没有下顿，生活之苦让人难以想象，也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了，祸害之缘还是在于皇帝身上啊。这一出出的悲剧让人心寒而又愤怒，让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税，它们把老百姓一步一步往火坑边上推，真让人深恶痛疾。
《红楼梦》一书让我时而高兴时而忧伤，时而愤怒时而感慨万千，也让我想了很多，或许吧，事事不能完美，而人也如此。
