类别：创意写作 / 日期：2024-07-07 / 浏览：5 / 评论：0
如何管理一个小学班级？做一名优秀的班主任？
自古多情空余恨，奈何套路得人心。
1.一定要和学生搞好关系，严慈相济。平时多和学生玩一些游戏，课下的时候走的近一些，和学生有一种朋友般的感情。我平时总会带学生利用下午时间去玩游戏，这样会增进和学生之间的感情。我和每个学生几乎都有爱称，大圣，小甜甜，曹老板……有的是和家长聊天的时候知道孩子的小名，只要是课下，一般都会这样去称呼他们。
多观察学生，在平时的生活和学习中多去帮助学生，关心学生，并且在教导中让他们明白，老师就像父亲或者母亲一般。孩子们冬天都比较容易冻手，肿的特别厉害，我会用一些老方法给孩子每天处理一下。有时候家长做不到的被我们做到了，甚至有时候比他们做的更好。
小孩子的三观还在慢慢的形成期，但因为社会信息的快速流动，对孩子有许多的影响，很多孩子的心理会提前进去青春期。这个时候就要求老师一直用平等的眼光去看他们，多交流，你会发现其实他们已经能够听明白很多道理。这个时候就要求班主任多进行德育工作，每次班会和思想教育的时候多讲一些道理。而且学生会把许多老师的话说给家长听，这个时候家长其实心里会由衷的感激你，觉得你是一个好老师。
2.一定要搞好和家长的关系
班主任的工作一定要得到家长的支持，坦白说，我认为教育一定和具有惩罚性质的。我所带的班级有一半多都是家长管不了的才送来我们学校，送来的时候家长直接就说，“不听话了只管打，打出问题我负责”。虽然确实不敢收拾的那么严重，但是我也收拾过学生。只有和家长关系搞好了，所谓的收拾学生，根本不是事。
跟家长沟通，态度一定要好，哪怕你心里觉得烦，也一定要认真的和别人交流，因为现在独生子女太多了，都是家长的心头肉，有时候我们也可以理解。
多和家长沟通孩子的情况，尤其那些难管的学生，让家长不自觉的就参与到学生的管理中，让家长看到孩子的成长。时间一长，你就不需要主动去交流了，每天都会有家长找你了解孩子情况的。
我辞职离开学校的时候，有很多家长找我回去给学生上课，其实想想并不是孩子的成绩有多么优秀，而是我的工作让家长们感受到了一种教育的舒适和喜悦。可能这种感觉他们从未有过吧！毕竟现在肯好好经营和家长关系的老师不多了。
班主任工作头绪多，你是如何均衡班主任工作，教学工作和家庭生活的？
现在对于学校的一线老师来讲，很多工作根本就是忙不完。如果说均衡班主任工作教学工作和家庭生活的话，那必须舍弃一部分，想把它都办好，几乎是不可能的。
这里面最终被设计的大多数都是一些教学工作，为什么呢？因为教学工作的量化非常困难，能付出更多的努力却不一定取得好的成绩，所以说对于教学工作的均衡性来讲，基本上老师都是按部就班的完成教学程序，对于是否能够达成教学目标，根本就没有任何把握，时间太紧张。甚至考试的时间都无法保障的前提下，如何能够完成教学任务呢？
这里面最不应该放弃的就是家庭生活，每个人都是有七情六欲的，如果回家之后。天天摆脸子谁都会不开心，所以说无论工作还是生活有多大压力，家庭中的成员一定要和睦相处，共同承担对于生活的一种奋斗精神。作为老师，如果在生活中遇到了压力，遇到了想不开的事情，也不要带着一身的疲惫回到家庭中，影响了整个家庭环境，因此家庭环境的建设是最不应当舍弃的，也是最应当保障的。
班主任工作涉及到每一个家庭，特别是与孩子与家长的沟通，这两方面都是非常重要的，女孩子的沟通可以发现孩子在学习过程中出现的所有的问题以及情感问题，与家长的沟通可以了解孩子在家庭中的所有行为，甚至可以发现一些孩子的优秀，也有可能会发现孩子在家庭中的不力一方面，家长进行沟通交流，能够帮助孩子树立更正确的，生活态度和学习态度。
因此如果要协调这三方面的工作，也就是指班主任工作教学任务以及家庭生活之间这三者。有一个简单的原则，保证家庭。生活的和谐美好是我们干其他工作的基础。做好班主任工作是能够保障和提升孩子学习任务的，也能够提升孩子学习质量的。而对于教学任务能够尽量完成。帮助家长实现自己的家庭教育和对学校教育的要求。
时间不充足的话，如果所有工作只能选择一个的话。我建议选择保留家庭生活。这种极端状态一般不会出现。
