类别：作文素材 / 日期：2024-03-15 / 浏览：8 / 评论：0
要求小学一年级的学生每天背诵一首古诗，真的有必要吗？
我家孩子今年也是一年级，学校也是要求每天背诵一首古诗，因为是强制性的任务，开始的时候兴致还挺高的，不过到后来也是开始厌恶了，不愿意背，跟我说：妈妈，这太难了。
因为是硬性规定，所以我也必须让他背诵，但孩子抵触情绪越来越大。
后来一次偶然的机会看了《中国诗词大会》，当时就想，用这个方法来试试孩子背古诗。
因为有了这个想法，儿子在家时我就有意的打开电视，自己看了起来，儿子当然也一起跟着看了，结果还真是喜欢上了其中的一个环节“飞花令”。
看了2期之后，每天让我和他爸爸一起玩飞花令，开始我们玩的时候遇到孩子会的就让他说，说出来之后我们都给孩子鼓掌，当然接不上的也很多，所以我和他爸爸每天就开始在家里背古诗，儿子看到后就说：我也不能输。
自己也开始要求背古诗了，每次玩飞花令的时候儿子都很高兴，背的诗多了所以能接的越来越多了，背古诗的的效率也越来越高了。
还有就是我们周末带孩子出去玩，正好来到了一片竹林，中间一条幽静的小路，里面有一座小亭子。
我儿子张口就说：妈妈，这个就是我背的王维的《竹里馆》。
看到远处的山上有枫叶落下来，他背起了杜牧的《山行》；
看到山上的瀑布，背起了李白的《望庐山瀑布》；
以后我们每次出去的时候，爸爸都会看到什么样的情形，然后就开始引导儿子背诗，儿子非常喜欢，而且非常高兴，也很自信，现在背的越来越多了，我们也重新拾起来，跟着儿子会背了很多诗，没事的时候就和儿子一起玩“飞花令”。
谢谢邀请！
一年级学生每天被要求背古诗，这种死背的方法你赞成吗？
是否赞成，应该用事实体验才能证明！
一年级的学生记忆力是最佳状态，也是人生记忆力最深刻的基础印象。用课余早晚时间，每天背诵一首古诗，或者毛主席诗词，是很有必要的，虽然不理解诗词的含义，但随着年龄和知识的成长，自然就会理解诗词的含义；古诗大全到毛主席的诗词，都贯穿着人生每一步的脚印和启迪，而且在未来的人生里，不论遇见什么样的处境，就能联想着一首什么样的诗词，瞬间会给你带来人生醒悟和境界上的提升，它在伴随你日常生活里都能找到解释的注脚，也对你未来写作、写诗打下良好基础。至少你不会茫然失措，找不到定位。
以上所描述这些，都是来自于我一个朋友对自己孩子从小培养教育的亲身历程，我的这位朋友，生一个女孩，从学前班就开始早上教孩子一首古诗，晚上必须就能背诵下来，一直坚持到高中，到大学以后，这孩子诗词大全从古至今差不多通晓，也得过比赛大奖，三年前在美国拿博士学位回国工作。
这个孩子经常跟她母亲讲，学过这些古近诗词，确实给自己充实很多丰富知识，每当想家的时候，就会想起那首“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”。当晚霞来临时，走在校园外的草平上，瞬间想起了那首李白的《春思》，“燕草如碧丝，秦桑低绿技，当君怀归日；是妾断肠时，春风不相识，何事入罗帏”。而遇到茫然的时候，自然就想起毛主席的"一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋，冷眼向阳看世界，热风吹雨洒江天”。瞬间在潜移默化中便对你情不自禁得到释放、释怀和充机！
因此，从小学到的东西，永远记忆深刻，像我们小时候学的数学小九九，汉语拼音，这些东西都已经融入了我们的血液里了，你想忘都忘不了。通过我所闻所见的例子，一年级学生每天被要求背一首古诗，这种死背的方法我还是赞成的！谢谢题主！
以上是我个人观点！
