类别：文体介绍 / 日期：2024-06-30 / 浏览：9 / 评论：0
三年级的娃，每天编故事，不爱写日记作文，到底好不好？
编故事是孩子在做自我创作，这种能力是好多孩子以至于大人都欠缺的。对个人的长远发展来讲绝对是好事，这一点毋庸置疑。
编故事可以锻炼孩子的叙事逻辑性，能丰富孩子的想象能力，这都是写文章的大框架。有了搭框架的能力就等于成功了一半儿。孩子脑子里有东西才能表达出来，脑子里空荡荡的孩子一般只能写出流水账，没有故事性，没有想象力。
想要让孩子动手写日记也好、写作文也罢，作为家长绝对不能心急。首先要搞明白孩子不愿意写的原因，然后再对症下药，那么孩子自然会热爱写作了。孩子不愿意写的原因大致有一下几点:1.写字太麻烦，不如口述来的痛快。2.不会过渡内容之间的衔接。3.掌握的词语不多，不会用书面语言表达。4.不会细节描写,观察能力有待提高。5.心理上抵触，可能被批评过，不相信自己能写好。可以从以下几个方面帮助孩子进步:1.就从讲故事开始，可以让孩子给自己喜欢的故事来做续编，培养衔接能力。2.平时多玩积累词汇的游戏，先说近义词和反义词，然后选定词语造句，培养用词的能力。3.拿出小的时候的绘本，看绘本讲故事，进行细节观察。惊讶的时候是不是张大嘴巴，瞪大眼睛？害怕的时候是不是缩成一团，低头后退等等学会观察细节。4.给孩子信心，多鼓励孩子。
祝孩子学习进步，以后多多交流！
先介绍一下，我家娃现在五年级，女孩，11岁
您说的这种情况跟我家娃很像，我来说一下我们怎么处理的。
我家娃从小喜欢看书，脑子里面各种稀奇古怪的想法，我本以为会让她很容易写作文，结果发现不是这样，每次老师留了作文我们一家都会很苦恼，每次12点前睡不了觉。
后来我跟她爸觉得必须帮帮她，经过以下几个阶段，发现进展不错，现在作文应该算是不错的。
1.首先我们让她先说一下故事，然后把它写下来。
能编故事，说明你家娃脑子里面有东西，但是还要把它写出来，第一阶段是要她自己根据说的故事随便写，不用太拘泥于内容，只要写下来就行。
2. 家长矫正
写完的文字一般都是流水账，这是一个必经之路，家长可以根据自己的经验，帮他修改一下，然后让她看一下和原来的区别，自己理解为啥会这样。一般孩子容易犯的错误是平时的日常用语和书面语的问题，然后就是对细节描述不够仔细，多试几次就会有进步。
3.带孩子多看一些写的好的文章或者书籍，将里面的美句摘抄一些，这种效果很好。
4.让孩子了解一下什么是作文
写作文跟编故事还有区别的，尤其是小学阶段的作文，甚至高考作文，说的直白一点儿就是应试作文，有一定的技巧性，比如文中要多加比喻，修辞，开头要惊艳，结尾要扣题，最好插入几句名言……
希望能帮到你，欢迎讨论！
