类别:总结模板 / 日期:2024-06-27 / 浏览:9 / 评论:0
如何准备《春》这篇课文的讲授?请问有哪些语文备课的网站可以推荐一下吗?
作为一名从事小学语文教学已经30年的老教师,我简单谈谈自己的备课经验。
如果是准备一节常规课,我一般的做法是先自己读教材,把教材读上2到3遍后,再翻看教学参考书,在看教学参考书的过程中,把自己认为重要的(或者是自己前面读教材时没有想到也不容易背下来,但又需要给学生讲的)内容在课本上进行标记。
接下来会到网上找一些课件资源。可以在百度上通过关键词进行搜索。比如要找《春》这一课的ppt课件,我会在搜索框里输入“春 课件 filetype:ppt"进行搜索,这样相关的ppt格式的文件都会显示出来,找到最中意的、免费的资源下载就可以了(或者从”百度文库”中付费下载)。
(图片来源网络,侵删)
然后,就需要写出教学设计,对整节课的教学有一个基本的预设,并根据教学的需要对下载的课件进行修改。
经过上面的步骤,基本上就可以去上课了。
如果是要准备上一节公开课,那就要费更大的功夫了。
(图片来源网络,侵删)
首先,依然要独立读课文。这个时候千万不要急着去看教学参考书,更不要去看现成的别人的教案。这样做的目的是:自己先对课文进行个性的解读,尽量避免受别人的影响。要知道,一节好课必须得有自己的独特之处。在自己充分阅读课文的基础上,写出一份教案(初稿)。
然后,要大量地查找文献,看看别人是怎么讲这一课的。我通常的做法是查阅“知网”上的论文(当然这需要购买知网服务)。有时也会在百度上搜一下,但百度上的资料繁杂且质量相差很大。在看这些文献的时候,脑子里要思考:哪些是“人有我有”的?哪些是“人有我无”的?哪些是“人无我有”的?在充分的比较与借鉴的基础上,对自己写出的教案初稿进行修改,并制作出自己的教学课件(网上找到的往往不能满足需要,只能以自己制作为主)。
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