类别：文体介绍 / 日期：2024-06-26 / 浏览：12 / 评论：0
该如何帮助农村孤寡老人和留守儿童？
小时候我和奶奶两个人生活在老家，父母长年在外打工，那个时候我的心里并没有孤寡老人和留守儿童的概念，直到后来我读了不少书，接触了外界，才知道自己就是所谓的留守儿童，而我的奶奶就是所谓的孤家寡人。
小时候别人总开玩笑说我父母不要我了，我被抛弃了，当然我知道这些都是玩笑。然而事实上孤家寡人和留守儿童在某种意义上来说确实是被抛弃的一代，我们没有享受到和城里人一样的良好教育，当我读初中接触英语的时候，接触26个字母的时候，我才发现很多城里的同学居然会说一口流利英语。我们没有亲人陪在身边，长年陪伴在一起的只有我和我奶奶，幸运的是，我的奶奶给了我最无私的爱，同时教导我为人要讲究礼义仁智信，这让我的留守生活并没有真正被抛弃。
站在一个曾经身为留守儿童的角度，对于孤家寡人和留守儿童问题有着切身体会，当我走出那个山村，考上了大学的那一刻开始，我就希望那里的每个人都能够走出来，感受一下外界的精彩和美好，但事实上这是不可能的，很多人一辈子没走出那个山村，他们的生活观念里只有那个老家。
对于孤家寡人和留守儿童来说，他们最需要的是关爱，他们不想被世人遗忘，最不想被遗忘的是自己的子女和父母。因此最需要的是子女对老年人的关爱，最需要的是父母对子女的关心，由于农村精神生活的匮乏，所以身为中间的一代，责任可以说十分的大。其次社会也应该给予他们更多一些的关怀，帮助他们解决一些生活上的问题，让他们的生活过的美好一些
不要认为这是一些普通的事情，如果把它搞好了，就是一件不简单的大事情！
感谢悟空老师邀请回答问题。该如何帮助农村孤寡老人和留守儿童？
人的一生中，总有有一些人是不幸的。不是没有生儿育女，就是儿女早早夭折，无依无靠，结果成了孤寡老人。
留守儿童是个新名词，也就是在近三四十年形成的。父母为了家庭，为了有一个比较好的生活，千百里外出去打工，无可奈何把孩子留在了家里，这些儿童的身份也就是留守儿童。
如何帮助农村孤寡老人和留守儿童，简单来讲，就是一句话，一定要实事求是，不搞花架子，不搞形式主义！
对于农村孤寡老人，首先要解决好经济问题和医疗保障问题。当地政府和乡村组织，要在尽可能的条件下，让这些老人在经济上无后顾之忧。
在生活条件上，如果愿意居家养老，则在家养老;如果想到养老院去，就让他们在养老院中安心养老。
我在苏州太仓市的乡镇里，看到当地政府举办的日间养老服务中心，老人每天仅仅交纳极少的钱，就可以白天在中心里吃饭、休息和娱乐。
夜晚对于孤寡老人来说，是比较难熬的时间，也是疾病容易发作的时间。社区组织和社区疾病中心，针对这些老人，应该建立规范的制度和加强管理。
农村留守儿童，也是一个社会管理难题。不管是在乡村，还是在偏远山区，要提倡和实行在学校食宿，提高孩子的营养水平，让他们体会到学校也就是他们的家。
对于我们普通的人来说，在尽可能条件下，做一个爱心满满的志愿工作者，去帮助孤寡老人和留守儿童。用我们的爱心，用我们的实际行动，去温暖这些孤寡老人和留守儿童的心。
人这一辈子，要知道这种事情，诚心实意去帮助农村孤寡老人和留守儿童，帮助他们就是帮助自己。我们曾经有苦难的小时候，当然我们也会老哦！
(欢迎评论互动！图片摘自网络，感谢朋友提供！谢谢！)
大数据怎么帮助留守儿童？
大数据可以帮助留守儿童从多个方面获得更全面和精准的关爱和帮助。以下是一些可能的方式：
精准识别和监测留守儿童：通过大数据技术，可以对留守儿童的信息进行全面采集和精准分析，包括他们的家庭状况、生活环境、教育情况、健康状况等，从而更好地了解他们的需求和问题，为制定精准的关爱和帮扶策略提供依据。
提供个性化教育支持：利用大数据，可以对留守儿童的学习情况进行跟踪和分析，从而为他们提供个性化的教育支持和辅导，帮助他们提高学习效果和成绩。
保障留守儿童的安全：通过大数据技术，可以实时监测留守儿童的生活环境和安全状况，及时发现和解决潜在的安全隐患，保障他们的生命安全。
提供心理健康支持：大数据可以帮助了解留守儿童的心理健康状况，通过监测和分析他们的行为和情绪数据，及时发现和解决潜在的心理问题，为他们提供针对性的心理健康支持和辅导。
促进留守儿童的全面发展：大数据不仅可以提供针对留守儿童的精准关爱和支持，还可以通过对数据的分析和挖掘，了解他们的兴趣爱好和发展潜力，为他们提供更多的发展和成长机会。
当然，要实现这些目标，需要在数据采集、处理和分析等方面进行大量的工作，同时也需要政府、企业和社会各方面的共同努力和合作。
农村很多留守儿童，没有家长辅助，他们作业学习怎么办？
（视频回答版） 视频加载中...
（文字回答版）
您好，很荣幸回答您的问题。
农村留守儿童的教育问题确实是个问题，外出务工的家长一方面想要通过努力给孩子更好的教育和发展，一边又不得不放弃对孩子的陪伴，这个问题着实令人感到无奈和伤感，下面就我的一点浅见，解答如下：
一、最好的办法是没有作业
可能这个小标题让人看来觉得很滑稽，可是孩子放学后确实无法保证有效的辅导。所以我的想法是，和学校及老师沟通，根据农村的实际情况，由学校考虑是否增加晚自习时间，利用晚自习的时间由老师对孩子们集体进行作业辅导。记得在我小的时候，在村里是有晚自习的，可能这个对于学校和老师是增加了一点负担，但是我想这也是解决农村孩子作业辅导的最好方式了。
二、利用视频通话方式陪伴
我想这也是没办法的办法了，虽然不支持很多低龄儿童接触手机。但相对于失去陪伴的孩子来说，视频通话可能也算是一个办法吧。每天固定的时间，固定的方式开始陪伴孩子学习，形成一种固定的模式，家长在陪伴的过程中全程要专注陪伴，要有耐心，注视孩子完成作业，并做相应解答。这样一来，孩子每天对能够与家长通话也保持一点点期待，而家长呢，也有别于平时通话时匆忙的叮嘱。
三、给留守儿童造成的伤害不只是学习
我是一位三农自媒体创作者，同时我也是一名国家二级心理咨询师。我想在回答上述两点之外多说几句。没有什么比父母的陪伴是最好的教育了，我们外出务工或者创业到底为的是什么？还不是为了这个家和孩子，但是没有家长陪伴的孩子，可能会影响孩子整个一生的人格。很多成年后心理问题与情绪问题，都跟儿时的成长环境有关系，这一点请各位留守儿童的家长们反思。
希望我的回答能够给您带来一点思考和帮助，我是袁胜，祝福您。
这是一个很现实的问题。
从教多年，对留守儿童教育深有体会。留守儿童每个学期每个班都有两三个，大部分留守儿童都是爷爷奶奶带，有的爷爷奶奶年纪大，文化程度低，又要兼顾日常劳作，对孙子的教育疲于应付，不是很到位，有的心有余而力不足，或疏于管教，有的留守儿童顽皮贪玩，品性不好，也使得监护人吃尽苦头，从而任由其自生自灭的也有，家庭环境对孩子的学习多多少少有影响，很多留守儿童因为缺少关爱，学习基础差，厌学情绪日益严重，作业马虎应付，成绩不理想。在家庭教育方面做得不够的情况下，需要老师给予一定的关爱，做好他们的思想教育工作，经常联系家长，与家长进行微信视频聊天的同时，可当场让其与家长对话，感受爸爸妈妈的关爱。对学习不好的留守儿童，要多利用空闲时间进行辅导，布置一些适合他们做的作业，当场完成，当场批改，有错当场讲解，多找他们谈心，学习方面开展一对一帮扶活动，同学之间相处时间长，没有心理压力，让他们定个阶段学习目标，对他们取得的哪怕是小小的进步，都及时给予表扬，让其体会到成功的喜悦，学习好的留守儿童更要关心鼓励。多开展一些健康活泼的活动，让他们感受到学习的快乐和集体的温暖。对于留守儿童，精神上和生活上都要顾及，平时抽空家访，多渠道尽量多了解他们的内心想法，尽量帮他们解决生活中遇到的各种困难，现在社会上也有许多爱心人士和团体，他们也想帮助留守儿童健康成长，也想为教育尽一份力，学校领导应与他们保持联系。
教育无小事，教育一个都不能少。要千方百计做好留守儿童的教育工作。
这个问题我有发言权。作为一名农村校长，这几天由于疫情防控级别降低，村民可以自由出入，我也开始家访，目前已经去过三十多个学生家庭。可以说，留守儿童的居家学习不容乐观。
留守儿童居家学习的问题主要表现在以下两方面。
一是生活学习的规范约束。留守儿童大多由爷爷奶奶照顾，吃饭睡觉的问题可以解决，但生活习惯的培养是个大问题。我走访的8名留守儿童家庭，有两例是上午10点学生还没有起床，有两例是自己学习一会儿就去玩耍，有一例是在玩手机游戏，有一例是爷爷外出散心，孩子一人在家看直播课堂，只有一例是兄弟两个在奶奶的看护下学习。爷爷奶奶普遍的感受是管不住孩子，不过我们发现，其实是溺爱和不负责任的多。
二是对学习辅导的无力。线上教学要借助网络工具，师生隔空交流，要求家长当信息传递员、教学秩序的监护员、功课辅导员。农村做爷爷奶奶的，大多学历很低，加上年老体弱，家庭中电脑、平板很少，对智能手机的功能不太熟悉。上报学生体温的问题还解决不了，和老师交流，辅导更是问题。
这些问题不仅线上有，平时也存在。如果爷爷奶奶负起责任，对孩子加以规范约束，积极参与学习辅导，孩子的学习不会受多大影响。
目前，比较好的方法是推进农村寄宿学校建设，让学校把家庭教育的部分责任承担起来。
