类别:写作技巧 / 日期:2024-06-20 / 浏览:6 / 评论:0

对于辅导机构的老师而言,怎样提高自己的教学水平呢?

提高教学水平我觉得要从两个方面着手,一方面是提高自己所带学科的专业知识水平(即教什么),另一方面是要提高讲课的水平(即怎么教)!

“教什么”是评判一个老师专业度的一个依据

教得好的老师是什么样,我想大概读过书的每个人都有自己心中的好老师。但是最直接的、有效的评判依据是老师讲解的内容是否能够准确地把握住考点、要点。一个老师想要清楚地把握住重点、难点和考点,就必须自己特别熟悉教材。平时可以通过练习大量的试卷,通过考题判断考点考向,其次还要和其他的老师多交流一下平时讲解了什么内容。

课堂教学改进计划,课堂教学改进计划10篇范文
(图片来源网络,侵删)

除了自己钻研教材以外,去研究名师讲课内容也是一个提升自己水平的方法。在研究名师讲课内容前,你必须要分析自己所带班级的情况,优生、中等生、差生的比例是多少,据此整理讲课内容。一些新手老师通常会犯一个错误,就是自己研究教材时碰到一个有挑战的题,感觉这个应该跟学生讲清楚明白,忽略了一个事实就是班上“贫富差距”优生毕竟是少数,还有很多差生。所以讲难的不一定是要考的,作为机构老师更多的是以提分为主,所以一定需要紧扣教材,根据教材进行延伸。研究名师授课内容的渠道也是有很多的,比如:作业帮一课平台、众享教育等,当然也有很多组卷网里面有考题出现频率,这些都很有助于提升自身的专业知识水平。

“怎么教”是成为一个好老师的关键

解决了教什么内容,怎么教怎么让学生更容易理解和接受。机构老师相对于学校老师来说,平时备课的时间比较多,可以老师之间相互讲课进行练习,互相评一评优缺点,然后进行优化。

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除此以外,可以去网上搜一下对应学科的公开课,看看别人怎么把讲课本知识通过通俗易懂的方式给学生讲解的。在实际授课的过程中,会遇到各种各样的学生,有调皮捣蛋的、有认真专注的、也有发呆不听讲的...针对不同的学生类型,还需要具备了解学生心理灵活使用教学技巧。

以上为个人观点,欢迎批评指正。

您好,你在这里提问,证明你有一颗进步的心,这就成功一半了。

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作为培训机构老师怎么提高自己呢,下面结合一个真实老师的成长记同你分享。

每个老师刚开始的时候都是新手,即便自己的专业很强。这个老师也不例外,刚到我们学校的时候比较自负,因为高考数学成绩不错,大学也学得好,认为教书也是很简单的事情,就从简单的开始,让他去辅导孩子习题,这时就发现问题了,不是说不会讲,而是讲的时候孩子开小差,不专心,加上讲的偏深奥,教学效果很不好。这时他就开始怀疑自己了,是不是不适合教书。这时我就找他聊天了,告诉他不是你不适合教书,而是你还没有做好准备,先把自己从高位降下来你才能看清孩子们,站在他们的角度去想问题。

从那天起他就做了一个计划,先熟悉课本,用课本的方法再加练参考书,并在网上找各种视频看别人怎么讲。最后做了10年来的中考题找其中规律作为自己的教学方向和范围,一顿操作过后来给我几个老师试讲果真改善了不少。

经过半年的沉淀他开始教一些基础较差的学生,每次上两小时的课他都备4小时的课,发现这些学生成绩明显上升而且很受学生欢迎。找到自信之后逐渐就可以带各个层次的学生了。

最后帮你总结一下他的成功。

一、熟悉课本,不要认为课本知识简单,我们所有的知识点和解题方法在课本里都能提炼出来。

二、加练参考书的题,除了会做还要想象这道题如果是学生碰到他们的思路,站在他们的年龄段去想解决方法。

三、看课听课,看别人怎么做,取长补短。

四、研究学生心理,上课怎么控制课堂。

五、上2小时的课备4小时的课。

六、做历年中考题,可以找到规律,明确考向,做到有的放矢。

七、想方设法帮学生出成绩,即帮学生找自信,你自己也变得自信了。

八、......学无止境,相信还有很多方法能帮助我们提高自己,欢迎大家补充。

希望以上建议能帮助到您,有什么疑问欢迎留言探讨。


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