类别：总结模板 / 日期：2024-06-01 / 浏览：8 / 评论：0
描写人物形象的作文范文？
我的表弟
我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。
表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！”
还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。
我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。
描写人物形象的作文范文？
我的表弟
我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。
表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！”
还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。
我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。
描写人物特点的提纲？
一、写什么？
首先是外貌，其次是性格。抓住标志性的特征写出个性差异，赋予人物以相应的区别于他人的符号。
二、怎么写？
第一、学会观察。观察什么呢？容貌、体型、衣着、神情、姿态、语言等等。要挖掘出特定人物的区别于他人的特殊之处。
举例：（爱因斯坦）蓄着一小撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长者一头蓬乱的头发如一片原始森林灌木丛生，又如一块石头投入池塘溅起水花四处绽开。头发下额头特别宽阔如一马平川，而皱纹如平原上的河流，纵横驰骋。
第二、只点睛，不画龙。人物描写不需要从头到脚全面描述，而是抓住描写对象与众不同的特点，写活人物。尤其是对眼睛的描写更是重中之重。例如曹雪芹对林黛玉的描写：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目”，以此表现她的多愁善感，悲剧命运；用“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”来表现王熙凤强势以及笑里藏刀的阴险性格。
第三、生动描画。要想把人写活，还要在语言上下功夫。一是锤炼语言，选用准确、生动、形象、传神的词语。二是善用修辞：比喻、拟人、夸张、排比等。
举例：（鲁迅）短发竖上，目光犀利，眉头紧锁，面堂消瘦，一撇人字胡。他或沉思或眺望，没有笑容，凝重而严峻。
又例：（张飞）身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。
第四、精选事例。写人不能空发议论，那样不能让人信服。只有让人物“活”在事件中，通过对其语言、动作、神态、心理的描写，才能真正刻画出鲜活的人物。比如鲁迅写藤野先生，海伦凯勒写莎莉文。事例选好后，还要善于安排详略。
第五、妙用方法。为了让人物更鲜明，个性更突出。我们还要考虑采用一些写作技巧。比如欲扬先抑。鲁迅写范爱农就采用了这一方法。比如侧面烘托，《口技》中对口技表演者技艺高超的描写，也得益于这一方法的使用。还可以使用对比映衬的手法，比如鲁迅在《琐记》中对衍太太心术不正、自私阴暗的丑陋形象的刻画就用沈四太太、“我”的妈妈进行对比。
