人教版六年级下册数学教学***,人教版六年级下册数学教学***及进度表 / r-j-b-l-n-j-x-c-s-x-j-x-j-h-r-j-b-l-n-j-x-c-s-x-j-x-j-h-j-j-d-b

六年级数学下册期末如何高效复习？

这方面我有点经验，我小孩刚刚搞完六年级毕业考试，马上上初中。

小学六年级复习，就是以上下两册内容为主，将题型归类。基础知识交给学校老师。

我去年上学期开学，花了一个多月，找遍网络，翻了好几本奥数书，各项题型进行了归纳（如果资料看多了，也会发现，一本书，有用的少得可怜，大多是重复的，孩子做得也累）。

考试题目难以计数，复习资料也举不胜举，但自细研究，就会发现，考试的题型就那么多。

我将分数计算技巧题归类，也只大约70个题型，例如裂项，分数乘除法，提公因数与分配等等。

组合图形面积题，不管什么三角形、四边形，圆形，还是几分之几圆形（扇形），只要看清是否重叠后，就可以知道，无非是大图-小图，或小图+小图，能用公式的块块相加减，得到自己要的。组合图形这方面，孩子难一点的是，每边分等分的题（高、底、面积用比例解），但归纳以后，总共也不到70个题型

应用题，行程问题有相遇、追击、流水与过桥，还有看共走几个全程，也大约30个题型。

还有与行程问题一样重要的比例问题，可以解大片的分数应用题。比找单位“1”解题容易，这种题，我归纳了40题

还有税率、折扣、浓度等，每个类似变化的一题，每类就5到8个题型。

应用题，我从始至终坚持列方程、与比例两种方法，给孩子讲解，一个逗号一个逗号理解，通俗易懂，孩子很容易接受。比找单位“1”容易得多。

我给孩子各类题型共归纳了300道题，搞了一年，孩子，成绩没话说。用A4纸打印过塑，比一本资料的题量少得多，真正事半功倍！