类别：写作技巧 / 日期：2024-05-22 / 浏览：7 / 评论：0
你好，我想请教一下孩子数学在不报班的情况下怎么训练，我们一年级，现在不打算报奥数？
我的孩子下半年上一年级，关于数学这方面的学习计划，之前就有过计划。
孩子数学算是启蒙的比较好，也比较早，可能跟孩子个人比较喜欢数字有关，从小对数学的掌握率比较其他学科都超前一点。
曾今研究过本地小学半期考数学考卷，整理过里面关于一年级小朋友需要掌握的内容。
主要的考题都是10以内到20以内的加减口算，和一些基本的几何形状构成，数列的顺序。
数字比大小，数字顺序，数字分解合成。按图形填算式这类的问题。
我的结论是，数学是一项非常全面的逻辑化的学科，而他和其他学科的关系也非常的紧密，看过一些考卷的题目就能发现，很多的知识点需要孩子掌握的，不只是计算能力，还有观察能力，判断能力和发现细节的能力。而最重要的其实是他读题的能力。
现在的很多数学题，解题的重点其实都包含在问题中。孩子没有一定的中文阅读能力，这点上会非常吃亏。
数学和语文一样，没办法临时抱佛脚。平时的积累的能力到了，才会在考试中体现出来。
但是真的不建议靠每天去刷大量的题，而是通过游戏，数学绘本，游戏玩耍中，很自然的懂得这些概念，在日常的生活中不断的运用到，多看多玩多学多练。
很多数学题型，真的不是一口气做很多道题就能解决的。数学考的是一种逻辑的思维，而想通过大量练习来掌握这种思维能力，需要一个循序渐进的过程。
在我和孩子做过的练习册中，比较喜欢的一种方法是，先让孩子掌握最基础的能力，在一点一点加大难度。
家长最好先明白孩子现在处于哪一种阶段，需要学习的是哪一些基础的能力打，掌握到了哪一个层次，需要加强的是哪些？
如果现在这个阶段，觉得有困难，不妨倒退回去从之前一个阶段复习，或继续再熟练一下。
最可怕的是一口气逼得太紧，让孩子对数学产生逆反甚至消极的态度，那就很难挽回了。
学习数学并不是一定需要大量的刷题，就像语文也是大量阅读效果好于了生硬的认字。
我是一名一年级的数学老师，我们班有几名比较差的学生，经常课后辅导可成绩上不去怎么办呢？
作为一年级新生的数学老师，想想嗯都难，交易群刚刚懂事的孩子。去学数学。本来他们的课堂的注意力，唉，还有集中啊，听课的就非常不好，你再让他们记住那些个，有些人有些孩子认为的思维比较呆板的数学知识太难了。
数学是不是需要天分来学习，这个我不太知道，但是数学学习一定要有数学思维才能学得好，这个是一定的，而培养孩子的数学思维不是一朝一夕的，有的可能这个孩子天生他就是有数学思维，也就是说他在数学方面就非常的好，根本不需要你刻意的去辅导，你一点就吐，甚至有时候你不点它，它自己都能够了解的清清楚楚，把数学的细节做得很好。
而有的小孩儿，用我们常说的土话，那就是笨死了，你怎么教他的都不会，你交了这边他忘了那边交了那边忘了，这边反反复复的他都忘记了，就像其中老师所说的那样，辛辛苦苦的给孩子补，但是孩子数学就是提不上去，一般呢，这样的孩子用我们的，俗话说就这孩子太笨了，可能他仅仅是数学思维上没有开窍。
对这样的孩子要分开来看一这个孩子如果对数学不感兴趣，那么我们培养他怎么样对数学感兴趣，如果这个孩子也爱学，但是就是闷头苦学却学不好，我们就需要开拓他的数学思维。
因为我本身学数学就从来没觉得数学有什么难度，但是后来在给别人补课的时候发现，数学学不好，都是基础知识定义，没有理解导致的。
我们家孩子今年是上小学一年级，但是我我让他做了一些个数学的练习题，发现还可以，所以还没有这方面的经验，就是对于数学思维不好的孩子怎么样的就针对性或者有效果的方法。
