类别：总结模板 / 日期：2024-05-21 / 浏览：5 / 评论：0
学校最重要的角色不是校长而是班主任。你赞同吗？
从教31年，先后在7所学校任教，看到很多学校的兴衰沉浮。我个人认为，校长才是学校最重要的角色，当校长的不把校长当成“官”，而是真心关心老师的工作、生活，学校的教育教学质量就会节节上升。
几十年前，清华大学梅贻刚刚当校长，他常说：“校长的任务就是给教授搬搬椅子端端茶。”
1989年，我刚刚教书的时候，第一个校长是王校长，他非常关心教师工作、生活，老师们工作都非常努力，学校教学质量提高很快。
那个时候，我工资就100元/月，单身汉一个，学校还有许多和我一样的的情况的老师，王校长经常让工会开展活动，与镇医院和镇小学搞联谊活动，通过联谊会，很多单身汉找到了对象。
过了春节开校，一些老师身上的钱花完了，王校长好像能够“透视”老师们口袋“干瘪”，往往会发20块钱“奖金”，真的是雪中送炭。
1990年，学校的中考成绩还只有一科获得县中考成绩一等奖，其他学科获二三等奖，在1991年，学校所有学科都获得一等奖，王校长调到县教育局当教育科科长了。后来肖校长的风格和王校长差不多，关心老师的工作生活，学校教学质量也很好。
1994年，刘校长上台，同样的老师，但是，学校教学质量急剧下降。
刘校长给人的感觉高高在上，对老师的批评很多，有一次，在学校大会上骂一个年轻教师：“吃屎的把拉屎的……”意思是教师是吃s的，校长是拉s的，当时老教师都纷纷离开会场，年轻教师跟着老教师离开会场，只剩下主席台的干部们。
1995年、1996年，刘校长担任校长期间，学校教学质量急剧下降。
1996年9月，罗校长上台，对老师又很好，常常和老师谈心，没有一点官架子，学校教学质量又稳步上升了。
结语：
一个学校班主任是学校建设的细胞，学校的校长应该是灵魂，细胞建设重要，灵魂更重要。
不赞同。题主如果是在学校工作，一定是一直在做班主任，所以才会有这种想法。
学校最重要的角色是校长。有一个好的校长，就会有一所好的学校。即使一个很差、很乱的学校，如果选派一个强有力的校长，就会由乱到治、由差变好，效果明显；反之，一个本来很好的学校，如果换了一个思路不清、方法简单、态度粗暴、嫉贤妒能、私欲膨胀、唯我独尊的校长，那再好的学校也会逐渐滑坡，会使人心涣散，工作一盘散沙。
班主任在所带的班级，是最重要的角色。有一个好的班主任，就会有一个好的班风，就会有一个好的班级。一个出了名的“烂班”，如果换上一个经验丰富、有魄力、责任心强的班主任，不出一个月，班风就会明显好转，班级就会趋于稳定，班级的违纪违规现象就会逐步减少，就会逐步向先进班级迈进。如果每一个班级的班风班纪都良好的话，都能齐头并进、你追我赶的话，那这所学校一定是远近闻名的好学校。
当然，一个好的校长，一定会充分发挥班主任的重要作用，把班主任的积极性、主观能动性充分调动起来，使之合着学校的节拍，一步一个脚印地向前迈进。
通常情况下，一个好的校长，完全可以胜任一个班的班主任；但是，一个好的班主任，未必能够胜任一个学校的校长。管理的对象、层次、内涵是截然不同的。
看花容易绣花难，问答本身识见浅！
