类别：总结模板 / 日期：2024-05-19 / 浏览：6 / 评论：0
作为教师，如何才能源源不断的高效提高自己的业务能力？
感谢邀请。我是中国教师研修网特聘项目学科专家孙老师。我来回答这个问题。一个教师的专业成长和发展除了自身的不懈努力外，可以从一下几个方面来做。
一、与时俱进，不断更新教学理念。只要在教学一线，这是不争的事实。如果不跟进形势和课改要求，一定会遭遇被淘汰的命运。
二、求创新才有发展。社会在发展，人人都在进步。教师除了教书育人、传道授业解惑外，还应始终秉承创新课堂、不断研究教法、虚心接纳优秀理念、创立特色教育思想，这样才有强大的生命力。
三、不断加强学习，提升专业素养。拥有了渊博的学识，课堂才能左右逢源，举重若轻。爱读书，勤“充电”，常培训，懂教研。熟练驾驭课堂完全依赖自身有发展的眼光和大格局。新陈代谢，推陈出新永远是自然界生存法则。
四、合作共赢，沟通无限。同事之间、教研组之间、家校之间、校际之间都应呈现常态化的沟通、交流渠道，团队合作保证使你走得更远。分享资源，共商共研，切磋琢磨，互惠双赢。
五、钟爱教育事业，一生只为一事来。只有喜欢做想做的事，才有可能做得更好。写课后反思，积累教学心得，积极参加研修培训，创新课堂，同课异构，教研改革，认真倾力打造特色课堂等等都是一个教师常态修为。无私奉献大爱无疆就是对钟爱教育的最好诠释。
很幸运能够回答这样的问题！
作为一名具有二十年教龄的老师，可以说这些年一直追寻在提升自己业务能力这条无形的道路上，根据多年经验与对年轻教师成长历程的观察指导，我认为可以从一下几方面做起：
一、引领
何谓教师的基本功？扎实的学识和良好的身心素养。曾有一段时期对教师的要求是：想要给学生一杯水，首先你要有一桶水。但随着时代的发展变化，信息化、科技化、媒体化充斥着每一个人，包括学生。所以在现在这个日新月异的时代，要想成为合格的教师，不单单是一桶水、一处水源，还必须要有发掘水源的能力，任务是把学生带到水边，并让他觉得口渴，让学生产生源源不断的自主学习的动力。
二、榜样
“其身正不令则行”学生学习的过程很大程度上是模仿的过程，每个教师都希望自己的学生能够自觉、主动、高效率的学习，可是在要求学生做到这些之前，你做到了吗？你工作是否足够积极主动？你是否在尽全力备好每一节课、上好每一节课？再三要求学生多读书，你读了多少书？作为教师，专业书籍又读过多少？所以，要求学生做到的，自己先做到，共同进步，共同成长。
三、借鉴
可是说教育届从基层走出的名师层出不穷，魏书生老师、管建刚老师、李卫东老师等，看过他们相关介绍的人都不难明白，路是脚踏实地走出来的，听他们的课每一节都有每一节质的提升。现在的网络如此便捷，大把的名师课堂资源可供我们学习借鉴，取人之长补己之短，可是有多少教师迷迷糊糊的教了一辈子书，竟然都没听到过自己的课到底是怎样的？更别说走出去学习提升了。
总之，教师业务能力的提升是一项长期而又艰巨的任务，冰冻三尺非一日之寒，持续不断的努力一定会成就非凡的自己，加油！
你在辅导班当过教师吗，来说说心得吧？
我自己开有辅导班，至今已有7年了。三个字:操心累！
第一年刚开始做的时候，只有一个四年级的小学生，男孩子，这个学生是我孩子班里的。每科成绩60分左右，写字大个，歪歪的。每天晚上来我这里辅导作业，语数英三科。光是纠正他写字端正都花了大部分时间，更不要说自己能写完作业了。
后来，在学校门口发广告，陆陆续续招来了约8个学生左右，就一个人教他们了，也不再多招学生了，顾不来。
这些学生普遍的特点是:学习不是差就是中等，偶尔也有一个成绩好的；没有良好的学习习惯，玩性大，有些甚至是被家长逼着来的。
面对这些学生，要花费九牛二虎之力的。每天晚上看他们写作业，写完作业还要一个一个地检查，字写错了要改过来，数学算错了重新算。碰到作文不会写的，更加头痛，总不能让学生抄作文吧。只好先教他列出提纲，确定重点，再延伸出去写。有时候都变成我自己写了。没办法，只好交待课外有时间多看书，多读书。
每每一个晚上下来，嗓子哑了，有时还生气呢，学生不听话呀，趁我不注意就打闹都有的。有时候想，干嘛这么受气呢，工作不好做啊。但是又没办法，不做又能做什么，收入从哪里来，咬咬牙又做下去了。
压力来自于家长，如果学生考差了，电话不断，意思是说怎么样都要教好，钱付了，就要有好成绩。迫于这种压力，每天都精神紧张，头发都白好多了，脾气也坏了。
虽然操心得很，但也有高兴的时候，学生经过努力，考出了好成绩，看着孩子们开心，家长满足的样子，我也感到欣慰。
来我这里辅导的学生，学习成绩都有不同程度地提高。好的学习习惯也逐渐养成，也得到了家长们的认可。家长都帮忙介绍学生过来，学生一直不缺。口碑很重要。
现在，不招晚托班了，专门做一对一的。年龄大了，不想太操心，身体健康第一，总不能把自己的健康搭上吧。
一对一省心多了，备课时间多，质量有保证，以提高成绩为主。
总之，想做好辅导班，必须做到几点才能生存下去:有耐心和爱心；责任心强；懂得学生的心；定期和家长交流，共同进步；
