类别：写作技巧 / 日期：2024-03-14 / 浏览：6 / 评论：0
初中语文老师最基本的素质和能力是什么？如何加强？
谢谢邀请。
结合实际情况，我们对问题中的关键部分作一个交流：
一，”初中语文老师最基本的素质和能力是什么”？要想成为一个合格的初中教师，那必须是按照”要求”，学历达标，普通话测试过关，持有《初中教师任用资格证书》者，无任何违法乱纪前科者，心理素质和身心健康医院证明，考试和面试聘用符合条件等等。
要想成为一个胜任初中的语文老师，首先是学历达标，专业对口。其次是普通话流利，板书设计新颖，课堂教学灵活性体现，教学方法”举一反三”，适应学生接受程度。
初中语文老师是义务教育阶段最关键的老师，承担着小学毕业后是否有信心读完九年义务教育的思想准备，是否有信心考入高中，有远大理想实现自己的各种志愿梦想。初中语文老师最有机会给予学生得心应手的示范性”教书育人”标榜。在语文教学过程中，说话简明扼要，用词得当恰当，写作方法灵活多样，要求学生的纪律作风和文化课知识，语文老师要身先士卒，以身作则。从记叙文开始的各种作文题目，语文老师必须率先垂范，写出范文演讲并解读。
二，”如何加强”？
最低要求是和学生同步练习，与学生打成一片。任什么课做什么作业，教什么年级，提高自己的”拔高水平”。备课本，备学生，备教学设计与反思。高谈阔论与一刀切是语文老师最应该戒备的”提高自己”。基础知识扎实是语文老师最好的”提高方法”。
语文，语为语言，文为作文，当一个合格初中语文教师，讲课要语言流畅，生动有趣，而且富有逻辑性。只有这样才能深深地吸引学生，如果只是照本宣科，学生听了味同爵蜡，当然教学效果不好，学生也对语文缺乏兴趣。
作文让学生很是挠头，不知从何写起。过去我教初中语文时，上一次作文课，自己就根据作文题，先写一篇范文，基本都是这样。然后对范文进行分析，是从什么角处取材，如何用这些材料来表达文章的中心，达到什么目的。初中生写作文很容易写成流水帐，找不到那是重点，哪些该浓墨重彩，哪些该一笔带过，哪些不能出现在文章中。我就以《黄继光舍身炸碉堡》为例，其重点是描写黄继光克服重重困难，在身负重伤的情况下，见有残敌人还在用机枪扫射的情况，身无武器弹药的黄继光只有用胸膛堵住敌人的枪口。这是表现黄继光大无畏的革命英雄主义，这是文章的中心所在，这是重点，应当浓墨重彩的描写，但绝不能忘记时间节点，否则故事不能串联，就散了，但不是重点，只有一笔带过。至于黄继光早饭吃是馒头稀饭，还是和雪炒面，这些跟中心无关的东西就不要写。引导学生写作文不是一两堂作文课就可训练出来的，而是要结合讲课文，以课文为范本，逐步的，持之以恒的训练，方有所见效。
要当好一位中学语文教师，自己要有丰富的文史知识，其实也别无他法，就是多读书，做到广闻博记，讲课时才能旁引博征，生动有趣，还要有一定的表演技巧，让学生听你的语文感到是一种享受，而不是一种负担和压力，在愉悦中受教。不得不说教学就是一门艺术而不是技术。
光老师读书还不行，也要鼓励学生多读课外书籍，看一些优秀作文集，学生大脑存储的知识多了，在写作时，老师只要稍加点拨，学生也会信手拈来。
本来我只有教小学的资格，因学校缺人手，教了几天初中语文，这
