类别:总结模板 / 日期:2024-05-06 / 浏览:11 / 评论:0
在学校当中学老师累吗?
我觉得当中学老师应该是累并快乐着,并且快乐更多一些。
到今年,我正好做了10年的中学老师,兼任班主任工作,下面就结合这十年里面的经历来谈谈我的看法和理解。
首先,作为一名中学老师确实会感到累。主要体现在以下几个方面:
1、教学方面。
中学相比小学,知识的难度在加大,学习的科目在增多,学生的精力会被分散,加上小学六年形成的习惯,到了中学后需要一个过程去适应、去调整。而课程紧张,给学生调整适应的时间又很少,就会出现各种问题,这些问题老师又需要花费很多精力和时间去解决,有的还解决不了,真的是身心疲惫。
我教的是语文,但就一个写字来说就是很大问题。为了让学生写好字,每一届学生从初一开始就要求他们买字帖练字,每天坚持写20--30个字,认真写,还要安排组长、课代表检查,自己也亲自给他们示范,一笔一划地教。初一还好,时间充足,越往后时间就会紧张,没办法再天天去检查。这个时候,有一部分学生就开始偷懒,字体写得惨不忍睹。
2、学生管理方面。
到了初中以后,学生随着年纪的增长,问题也开始增多,尤其是进入青春期以后,会出现各种各样的问题,并且,这个阶段的学生开始有了自己的想法,开始变得执拗,给老师的管理增加了许多困难。作为班主任 ,经常要花费大量的时间去处理学生问题,解决学生的矛盾,还要进行思想教育,忙得头都大了,怎能不累呢?
我们是寄宿制学校,宿舍问题一直是班主任最为头疼的一个地方。我们班有四个男生,因为违反宿舍规定、不服从宿舍老师的管理,没少让我费事。从初一到初三,因为起床晚被点名批评,值日不彻底,垃圾不清理等等,开始时给学生讲道理,后来请家长,用了很多方法就是无法根除。
昨天晚上,已经到半夜11点半了,突然接到家长的电话:孩子打电话哭着要回家,如果家长不来接,自己就要跳墙跑走,原因是和同学闹矛盾了。做了思想工作仍不管用,一直到12点家长来接走才结束,今天还要把昨天问题处理好。一个上午都不能消停,你说累不累?
不过,有的时候学生会给你带来感动,带来快乐。在这几年有两件事最让我记忆犹新。
第一件事发生在几年前的教师节。一个毕业了两年的隔壁班的我的语文课代表,在教师节这天突然给我打电话,要来学校看看我。正好我没有晚自习,就带着她在外面吃了个饭,吃完饭就开车送她回高中的学校。
在回去的路上,她说出了找我的原因。马上就要出国了,出国前她就想到了我,说一定要来看看我,我是初中让她记忆最深刻的老师,原因就是我并没有因为她成绩不好而批评她,反而一直给她鼓励,给她讲学习的方法。
我是教师,回答这个问题我认为有两种答案。如果当进取负责任的中学老师那就很累,尤其是还要当班主任。现在的大环境是社会不尊师,学生不好学。家长基本上不怎么尊敬老师,还更有甚者,个别家长会百般为难教师。如果你体罚学生碰到难缠的家长,他会不断到教育局上访。直到你陪礼陪款为止。作为一个负责任的教师,你想扭转班风,难免会惩罚学生。对于小学生你可以用几颗糖"诱骗"一下,用严厉的语气"吓唬"一下就达到目的。中学生就根本不吃这一套,个别学生还会殴打老师,最近这样的新闻常见报端。此时你会非常累,学生成绩影响你的业绩,业绩影响你评先评优,评先评优影响你评职称。一环扣一环,恶性循环,学生又不能随便指责,这是心累。如果当个班主任,各种检查,各种评比,提醒家长打卡签到,一大堆与教学无关的事纷至踏来,没完没了。中学生基本住宿,你要管好住校生。基本上天亮时就开始看管住校生做早操、早读,一直忙到晩自习,等学生睡觉后查完寝才算结束一天工作。那是身体累。
如果当不那么负责任和不进取的老师就不累,你不会整天担心学生的成绩,不当班主任,也不在乎个人的业绩。每天只上几节课,备课改作业,工作量还算不多。但这样的老师基本上是将近退休的老师,年青的老师有评职称的压力基本上是努力进取的教师。
综上所述,按目前的社会环境,当老师还是比较累。主要是教师业绩的考核方式、评价体制要求教师做了太多与教学无关的事,让教师力不从心甚至无能为力。
老师现在不是累,而是疲惫。
这种疲惫来自两个方面,一个是学生统一难管理了,他们有自己的想法,但是许多想法都是不利于学习的地,可是他们有一大套自己的理由,很难教导和改变。 二是家长的思想观念,严重影响老师的管理态度,现在尤其在农村,大多数家长都是小时候吃了苦,穷怕了的人,现在长大了,有了一点经济基础了,对孩子便是再苦不能苦孩子,孩子是有求必应,所以许多孩子有了家长有理由的支持,变得无法无天,有的时候一个很明显的道理给学生说通了,却给家长无法说明白。三是来自于上级各个部门的各种统计资料,各种学习APP,这让学校学校内部矛盾变大,也让老师在学生面前,学生家长面前威严扫地,明明不准学生带手机,却要每个孩子每周上传各种APP的截图,有的时候家长代替做了,有的时候不做,不管怎样,老师都会受到批评,没有做完,主管部门批评,做完学生和家长就会批评。四是来自于这几年新出现的教育专家的胡说乱说,他们一个劲的夸大他们的力量,甚至把自己说成了神,把一线老师全部灭掉,否认了老师们的默默付出,这让老师们身心更疲惫。
不知道什么时候是个头,让老师静静教书,让老师专心的备课,上课,培优,补差,把精力全放在教学上,那样的话,老师的工作是忙于充实,而非忙于疲惫应付。