学习态度评价,学习态度 / x-x-t-d-p-j-x-x-t-d

孩子学习态度不端正，原因有哪些？

一是孩子因经不起学习的压力而产生了不良的学习态度。现在的孩子学习的压力越来越大，他们的身心常常超负荷运转。有的孩子或由于基础差，或由于学习上没有及时弥补不足，或由于有心理障碍，便落伍了，成了班上的差生，要想赶上学习成绩好的孩子又没信心。长期的落后，使孩子的自信心严重受损，因而产生不良的学习态度。上课、作业、考试把孩子的时间几乎全占据了，他们没有自由支配的时间。于是他们把学习视为苦差事，从而在一定程度上也产生了不良的学习态度。二是孩子因贪玩而产生了不良的学习态度。孩子小时候都是遵循“快乐原则”选择性地投入到各种活动中的。有的家长强制孩子学习，不准孩子搞文化学习以外的活动;或者家长没有带领孩子体验过学习中的乐趣，严重忽视了孩子的个性特点，使得孩子感到“活得很累”，他们需要一个宣泄不满、体验成功的渠道。而游戏、手机等就为他们提供了这样的渠道，那些认为读书枯燥无味的孩子在所谓的娱乐活动中找到了乐趣和刺激，获得游戏胜利后的成功体验，这种体验使他们不能自拔，无心学习。三是家庭对孩子的负面影响使少数孩子产生了不良的学习态度。有的家长的思想言行和教育方法欠正确，其读书无用或读书决定论等极端观点影响了孩子。有的家长对孩子百依百顺，助长了孩子的优越感，使孩子丧失了进取心而不愿学习。有的家长一方面要求孩子认真学习，一方面自己通宵达旦地打麻将、或其他娱乐活动等等。北京新东方小学全科教育老师建议，家长一定要以身作则，孩子也会变的越来越优秀。

个人认为；

孩子的学习态度不端正，有以下几方面的原因。

一，没有养成专注的习惯性。也就是平时的心态不认真，做事的认真态度不够。细微的情节奥妙，把握不到。建议，以培养孩子的专注力为主。加以提高！

二，心思不够严谨，有粗心大意的问题。学习态度的不端正，从字面意思分析，端；有意味十足，行为严谨，立身不偏不倚的含义。正；有正心，正行，正念，正思，周正等等的含义。学习态度不端正，也可以分析成；学习方面的不踏实、不积极、不严谨、不深思、不求甚解、不求精解、不去主动追求问题的解决，更是因为自身的不够严谨，而不能穷尽其根源！

进，不能掌握问题的实质。退，不够严谨而无法真正的退出来。因此，做不到通权达变。天赋高者，可以经过磨砺，成为尖子生。

三，态度不端正，性格因素！不服也。孩子个人认为，可以啦！没必要这么认真吧？这个时候，就需要用孩子学过的知识内容，考验一下，深度解读能力。或者数学题，考验解题思路的变化。计时！用事实证明，不求甚解，不求精解的后果。当然会以丰厚的奖赏，吸引住孩子的心！反复数次之后……，攻心之道，可予可取！别崩盘，把握好火候！

四，懈怠的心理，有依靠，不以为意。变相的任性！也就是一种逃避！不去动脑子想，不愿意去想，懒得去想，不需要去想！建议；找出来问题的真正根源，对症下药。以最短的时间，解决问题！

五，散漫的习性！这个方面的解决，时间最长，最难。严格控制生活作息时间！心，不能软！估计，这个方面的可能性最高！家长以身作则，军事化的作息时间吧！

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