类别：作文素材 / 日期：2024-04-07 / 浏览：11 / 评论：0
四大名著，哪一部你读得最多？
四大名著，都是不朽经典，风格完全不同，不容易引起审美疲劳，值得反复阅读。
水浒传，这部书可读性比较强，我年轻时很爱读，读起来痛快淋漓。一个个豪杰好汉，行俠仗义，给人有武侠小说的美感。根据《水浒传》内容改编的影视剧，我也喜欢看。
西游记，对我来说，是一部与现实社会结合紧密的神话长篇小说。因为西游记故事神奇，孙悟空形象生动，各类电影、电视剧、动漫片，都喜欢挖掘《西游记》的题材，我也是喜欢看的。
三国演义，这部小说高屋建瓴，堪称历史文学巨著，结构布局严谨，情节波澜壮阔，人物形象生动。纠葛与平衡，计谋与胆略，忠义与情感，传神动人。根据《三国演义》内容拍摄的影视剧，我也很爱看。
红楼梦，作为四大名著之首的经典名著，也是一部反映清朝时期社会生活的百科全书。全书通达但内涵丰富，可读性强且寓意深刻，反复研读反复受益，真是千古奇书。根据《红楼梦》内容拍摄的影视剧，也受人欢迎热捧。
顺便补充一句，我母亲临终前几天还在看《西游记》电视剧，她己经看了几十遍。我受启发，萌生创作科幻神话长篇小说《西游记神游》的念头，反复读了若干遍《西游记》。《西游记神游》由武汉出版社出版，描写机器人的孙悟空穿越时空与《西游记》中众神仙会合，斩妖除魔，又一起联手在现代社会扫黄打黑。
很高兴回答您的问题。
四大名著，应该是完全不同风格的四部经典，如果从学习感悟角度，每部都应该反复研读。
但我们绝大多数人，都是普通读者，并不是文学、历史、社会学0的研究者，更多的还是要看小说的可读性，而其中通俗性也决定了阅读的遍数。
首先要说的是西游记，我本人只通读过一遍，我估计绝大多数人，对于西游记原著读的并不多，甚至很多人根本就没读过原著。一方面正是因为与西游记相关的各类影视、书籍作品太多了，人们从小看着动画片、连续剧长大，都觉得自己很熟悉西游记了，所以很少有人去读原著；第二方面是因为，真正一读起原著来，才发现，西游记是四大名著中相对文字比较难读的，文言文程度比其它几部都偏高，而表达的寓意也比较深刻，能坚持读下去的并不多。
第二是水浒传，这本书的原著，我读了两遍，偶而会挑中间的段落翻翻，这部书可读性比较强，年轻人很爱读，读起来痛快，江湖好汉，快意恩仇，有点看武侠小说的快感。但到成年以后，再重读的兴致一般不太大了。这本书特点比较鲜明，主打男人牌，书中的为数不多的女人，都是附属，所以整部书的态度也有点偏激，随着年龄的增长，往对书中人物的反思和批判也慢慢多起来。
第三说说三国演义，这本书我从小看，到现在还有时重读，通读完全，大概5遍吧。这本的格局更高，读起来更像是一部历史小说，结构严谨、情节起伏、波澜壮阔，其中三国之间的平衡协调，战略谋成，忠义情感，无不动人心弦，反复读起来，并无无趣之感。其实这也是一部男人为主的书，但由于将其放在了三个国家势力角逐的背景之下，并不显得太过偏激，毕竟中国几千封建专制，就是男尊女卑的状态。
我的文学殿堂之路，追溯起来，就是从读四大名著，产生的文学创作的爱好和兴趣，一晃40多年，伴我走过风风雨雨，文艺情愫依然。几点个人体会和感悟。
一、热爱。70年代的农村，生活方式简单，童年的我，手里拿着一本《水浒传》，牵着家里的唯一一只羊，沿着乡村的羊肠小道，津浦有味地读着。直到我娘在村头大喊，“家来吃饭”。
二、背诵感兴趣的词和句子。好记性不如烂笔头。带着方字格本子和一只铅笔，边，大声地朗诵着似懂非懂的语境，有些生僻字用记录下来，回家查字典。也难怪，那时候，我才六岁多一点点。我今天，养成写日记的时间，还是童年时期形成的。
三、把学的知识使用到写作文中。记得，上了初一，我的作文写的特别好，有一篇《学而优则仕》有感，就是在路边捡了一张残旧报纸，看了后，正值老师布置写一篇读后感作业，回想《水浒传》里，有一段描述幕僚的故事，感悟到有文化会写字真好。这篇作文，在全校中学生场合朗诵，2020年的86岁老父亲应邀参加了活动，爸爸笑得合不拢嘴。
四、好习惯重复做功成不必在我。良好习惯形成很难，需要反复实验，然后，形成简单务实操作方式。简单事情重复做，要毅力，要锲而不舍，迎难而上，瞄准目标不弃不离。功成不必在我。
五、学会分享。独乐乐不如群乐乐。文学知识，博大精深，平时里，多交朋友，以仁爱之心待人。从《水浒传》中，学会了仁义礼智信。躬身实践在文学的创作中，下派担任第一书记中。风风雨雨五十载，苦乐甘甜。努力打造本我自我超我无我。些余感受，与君共勉。
