类别：写作技巧 / 日期：2024-03-17 / 浏览：18 / 评论：0
读书是成才与进步的阶梯，怎样培养孩子热爱读书的习惯？
一个人读书基本上有两个原因：一是出于需要，二是基于兴趣。
大量阅读才能成才，但是，现在的孩子大多“养尊处优”，觉得成不成才不要紧，所以也就没有多少动力去进行艰苦的阅读了。
有的孩子通过阅读体会到了阅读的兴趣，然后就自觉地找书读。更多的孩子对阅读并不是特别的感兴趣，因为相对手机、电脑这些多媒体，书本没有声音，没有及时反馈，而且还要花很大的脑力，因此书本通常不怎么受孩子们欢迎。
阅读的兴趣其实可以培养：
首先，要有一个书的环境，家里要有一定数量的图书，让孩子随时随地都可以拿到书本阅读。图书馆的图书馆很多，但要去一趟图书馆也不容易。家里有书可以读，孩子阅读的机会多很多。只有达到一定的阅读量，孩子感受到阅读带给自身的变化，才会有进一步阅读的兴趣。
其次，要设立阅读激励机制。电子游戏为什么能让人废寝忘食甚至上瘾呢？因为在玩游戏中，每达到一定的目标，游戏就会给予奖励。奖励通常不是物质，而是一些虚拟的积分、荣誉称号等。阅读的激励机制也可以参考这个做法。比如，给孩子做一个“阅读晋级榜”张贴在客厅。孩子每读完一本书，就把书名写上去；每阅读一定数量的书，就给个称号，写个小证书给他（她）。
再次，家长要做好榜样。家长希望孩子爱读书，家长也要爱读书，即使做做样子也好。
做班主任的老师都有一个共同体会："有单位"的家长的孩子学习通常比那些做小个体户的家长的孩子学习要好。这不是歧视，是有根据的：在"单位”工作的家长，一般都是通过读书获得工作职位的，所以都比较爱阅读，且重视培养孩子的阅读习惯。做小个体户的家长通常忘于自己的生意，在家里谈论最多的就是进货、赚钱等事情，很少摸书本，没有买书的习惯，耳濡目染，孩子对读书也就不那么重视了。当然，也不排除有一些做小个体户的家长有见识，重视教育。
人们常常说读书是成长与进步的阶梯，实际这句话还是把读书功利化了，任何带着功利性的读书，我认为都是没有价值的，也谈不上让孩子去热爱阅读。我一直推崇另外一个观点，读书是生命的要素之一，就像阳光，空气和水一样。
读书可以让我们明白事理，读书可以让我们恍然大悟，读书可以让我们怡然自得，读书可以让我们笑对未来。从小培养孩子读书的习惯，能够让孩子受益一生，能够超越成长和进步。
因此，要培养孩子读书的习惯，需要努力做到以下几点：
首先，要放弃一切功利性的目的。拿起一本书让孩子看之前，想清楚我为什么要让孩子看书？是为了应付考试，是为了写好作文？还是仅仅为了丰富孩子的生活，亦或仅仅是为了拓展孩子的视野？因为爱，所以爱。这是培养孩子读书习惯的第一要素，这个需要家长好好去领悟，如何做到让孩子在没有压力的情况下去读书。
其次，读什么样的书？我经常看到很多专家会列出很多的书单，推荐青少年阅读。事实上我是极力反对这些做法的，这是不利于孩子读书习惯培养的。当然也并不是说，让孩子自己去书店购买，想买什么就买什么。建议大家分成类别，多买一点书放在书架上，让孩子从小就去翻阅，让他自己去找到兴趣点。一旦发现到孩子的兴趣点之后，就继续朝那个方向去补充新的书籍。
再者，需要指导孩子读书。爱读书，有书读，不代表能读好书。所以，还需要家长有意识的去引导孩子如何读书。我通常的做法都是在孩子开始阅读之前，给他安排几个小任务，但我的任务肯定不是让他告诉我这篇文章写的是什么，这篇文章告诉我们什么一个道理？我只会让孩子告诉我，你最喜欢这篇文章里面哪几个词语？哪几个人物？或者哪一段描写最精彩？这些问题，都是开放式的，所以说孩子根本就没有压力，他会很轻松的去阅读。
最后，家长需要做好读书示范。一个不爱读书的家庭，谈不上让孩子去培养良好的读书习惯。要想让孩子好好读书，家长首先自己要拿起书，不管工作多忙，多累，都要养成每天读书的习惯。有空，不要总是看娱乐，搓麻将，玩手机，而是拿起书来读，在你坚持的路上，孩子就已经受到极大的鼓舞和影响。
总之，孩子阅读习惯的培养，应该在轻松，和谐，无关利益的环境下进行，让读书和阳光，空气，水一样萦绕在我们的生活周围。
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