类别：创意写作 / 日期：2024-08-16 / 浏览：13 / 评论：0
何为哲学？你怎么理解？
“我们定义世界观为：涵盖人、物、境完整依存关系，并以扶持人类承继、与世界和谐共存为目的的知识体系是世界观。” 世界观指导人生，叫哲学思想体系。
西方没有完整的世界观，所以没有哲学思想体系，只有“爱智慧”的思考碎片。
哲学讲的本质，如果用于事态是指本质规律，如果用于人是指三观、德本、人本――其实这也是人的本质。例：《论语》里孔子说“举一隅不以三隅反，则不复也”和《道德经》里的“虚静以观复”两句的“复”字是同样的意思，都是说理解本质规律。
物理学探寻世界的规律或本源，这是技术学科用方法论来论证世界观。单纯的物质研究脱离了人类人性，对于我们这个“域中有四大、人居其一”的世界来说有点好笑。注意，完整的世界观哲学知识体系是用于指导方法论的，用方法论信马由缰地指点世界观属于本末倒置，如原子弹。
我再通俗点解释一下：是决策思维决定技术发展的方向，技术发展当然重要，但是决策思维决定整体资源的配置和技术发展的方向用途。不难理解吧？想想诺基亚，开始是技术决定决策思维，后来是决策思维吊打技术。这是过犹不及，相得益彰在决策者管理思维能力。没扯远吧？这是解释“世界观决定方法论”中物理学本质探源中的悖谬之处，也就是用科学学科的名义指责学科无法论证的先进理论为迷信，这不科学😁😁
道德经就是哲学的最佳注解：玄之又玄，众妙之门。
无论有无人类，物质世界都客观存在。人类本身也是物质世界的一种客观存在物。但是因为有了人，人就会对客观世界产生认知。这个认知结果就是世界观。哲学，就是人们对客观世界的终极概括。
人们所见到的任何事物，都与其他事物有差别。无论多么相似的事物之间，也一定存在差别。比如双胞胎很像，但双胞胎之间必定存在某些差异。两片树叶很像，但细细追究，两片树叶也存在差异。即便是机器流水线上千篇一律制作出来的产品，材质一样，重量一样，外观一样，细细追究，它们的内部排列也必定存在差异。结论：万物皆不同。
但是，从另一个角度看，无论差别多么巨大的两个事物，一定存在某些共同点。比如老鼠和大象差别很大，但都是哺乳动物。草履虫和恐龙，都是生物。云雀和石头，它们都含有钙铁碳硅等矿质和金属元素。因此，可结论：万物皆一般。
简单地说：宇宙万物，无论多么相似，它们都一定存在不同点；无论多么巨大的差异，都必然具有相同点。这种关系就是《道德经》讲的“玄之又玄，众妙之门”。
这就是哲学对世界的概括。
而今天所谓的科学——分门别类地研究事物，在中国古代，也叫格物——就是寻找相同事物的不同点和寻找不同事物的相同点。因此才有人说：科学的终点是哲学。也有人说：哲学是科学的科学。
哲学地概括事物，就是世界观。哲学地概括事物间关系，就是哲理。
怎样总结文章的中心思想？
师答：文章的中心思想（主题）是指作者在文章中表现的中心意思（包括作者的观点、态度等）。归纳中心思想，是属于把握文章思想内容方面的能力和要求，要求学生能从整体上理解和分析文章。在不同体裁的文章中，文章中心思想（主题）的表现形式是有差异的：在议论文中，中心论点是文章中心思想的集中表现；在说明文中，介绍的事物特征或所说明的事理，就是文章的主题；在各类记叙文中，作者通过写人、叙事、状物所表达出来的某种观点、认识或情感（包括赞成什么、反对什么）就是文章的中心思想。
归纳文章的中心思想，主要有以下方法：
一、从分析文章的标题入手。
一般来讲，文章的标题可以成为了解文章内容的窗口。记叙文的标题有的直接揭示了文章的主题，如福州市2003年中考试卷中的《你震撼我的心灵》；
有的则以具有比喻或双关意义的词句作为标题，点明中心，如昆明市2004年中考试卷中的《天使》。说明文的标题也常常把要说明的主要内容显示出来，如福州市2004年中考试卷中的《“空气长寿素”——负氧离子》等。议论文的标题有的直接就阐明了论点，如哈尔滨市2004年中考试卷中的《创造力比知识更重要》等。
二、从分析文章的点题句、关键句入手
。记叙文中抒情、议论的句子主要起点明主题、揭示哲理或表达作者的思想情感等作用。因此在阅读过程中万不可忽视。例如在《谁是最可爱的人》中，作者谈到自己在朝鲜前线的思想感情的经历时写道，“这就是，我越来越深刻地感到谁是我们最可爱的人！”接着，又明确地指出，“我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。”然后用议论的句子直接赞颂志愿军战士的高贵品质，点明他们的可爱之处，揭示文章的中心。
三、从分析文章的开头或结尾入手
。议论文中的中心论点常常出现在文章的开头和结尾。例如在《谈骨气》一文中，作者在开头旗帜鲜明地表明了自己的观点：我们中国人是有骨气的！这就是这篇文章的中心论点。
此外，还可以结合文章的表现手法把握文章的中心思想。表现手法是为表现文章的内容服务的，因此，分析文章的表现手法有助于总结中心。例如《白杨礼赞》一文，作者直接赞美的是白杨树，实际上赞美的是北方的农民，作者采用托物言志的象征手法表现中心。
另外还要注意，有些文章没有直接点明中心或写出与中心有关的语句，应把文章各段大意联系起来，综合概括起来加以分析。
