类别：创意写作 / 日期：2024-08-11 / 浏览：7 / 评论：0
减轻义务教育阶段学生作业负担作文？
当代，一部分中学生开始有了厌学情绪，大家都叫它“厌学症”。为什么大家会有厌学的情绪呢?尽管现在的社会中一直在号召减负、减负，但是，减负得到了应有的结果了吗?在我看来，减负虽会给一些学生带来好处，但是大多数的学生并没有得到减负的“优待”，反而身上的负担越来越重。怎么会有这种情况呢?
一方面，现在，学校里、班级里，同学之间的竞争越来越激烈。在每次的考试中，都会“跑”出儿匹“千里马”。成绩没考好的，不仅会受到同学们异样的眼光，老师的批评，还会受到家长的特别待遇。这样，自己的心中也出现了自卑心理。看着眼前书桌上的书一天天增高，卷子一张张地加厚，同学们的脑子时刻处在紧张状态。这样，会给同学们带来好处吗?
另一方面，还在于自己的家长。有的家长没见你玩一会儿，就开始唠叨：“怎么还玩呢?某某每天都复习到十二点呢，人家还准备考省重点呢!……”一串串的话语传到了我们的耳朵，迫使我们又开始看那永远也看不完的学习资料。有的同学，作业没写完，上课说了儿句闲话，碰上有的老师，第一句话就是：“打电话把家长叫来!”唉，回家免不了又是一顿批。同学之间，今天你闹了矛盾，明天又和别人闹了别扭，心情总是有不好的时候，这又成了我们心里的一个负担。现在，中学生的负担越来越大，越来越多。在我看来，同学们依然背着重于泰山的负担。这种沉重的担子不知到何时才能消除?
学生减负多年，效果怎么样？
我是一名老教师，我来和大家交流一下自己的看法。
一、国家层面。其实，关于“减负”问题，早在2008年的时候，国家教育部明确规定了中小学学生的作息时间，安排学生每天的课程与活动，保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。并且明确要减轻学生的课业负担，严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内；初中各年级不超过90分钟。为了保证学生的健康，要学生每天参加一小时体育活动。
二、学校和老师方面。一方面，国家要减负，另一方面，局级部门要评比学生成绩，特别是中考成绩。这样这个负担层层又加在学生身上，这也解释了为什么有的学校冒着受处分的风险，利用周六（甚至周日）上课补课。都在说要办“人民满意的学校”，可是升学率优秀率不行，人民不满意咋办？.
三、家长的想法。孩子从上幼儿园起，哪个家长不是想让孩子选上重点学校？找朋友、托亲戚、甚至花大价钱购买学区房，就是要上好学校、占优质的教育资源，怕孩子输在起跑线上。即便学校真的“减负”了，是家长不放过他们的孩子娃们，他们要请人给孩子补课，购买一套套的作业，给孩子报林林总总的兴趣班……总之，要把自己的孩子培养得比同龄的孩子更优秀，比亲戚的孩子更出色，比同事的孩子更优异……
所以，我感觉“减负”并没有让孩子更轻松（特别是城里的孩子）。不信，你看看周围的孩子每天晚上写作业到几点？再看看多少孩子戴着近视眼镜？
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